幼儿园中班教案《大熊的拥抱节》含反思

幼儿园中班教案《大熊的拥抱节》含反思<br />幼儿园中班教案《大熊的拥抱节》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故<br />事含义。<br />2、体验朋友之间互相宽容，相互珍惜的情谊。<br />3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、通过视听讲<br />结合的互动方式，发展连贯表述的能力。<br /> 活动准备： <br /> 故事 PPT <br /> 活动过程： <br /> 1、今天我们一起来看一个故事《大熊的拥抱节》，大屏<br />幕上打出故事名字。你认识这些字宝宝吗，谁来读一读。 <br />什么是拥抱呢？<br />请你找个朋友拥抱一下。跟好朋友拥抱在一起有什么感觉？<br />（高兴、快乐） 拥抱节是一个快乐、幸福、美好的节日。<br />2、大熊的拥抱节是怎样的呢？我们一起来看（PPT）<br />100这个是什么意思？（要找 100个好朋友，跟 100个好朋<br /> <br />友拥抱）<br />如果你过拥抱节，你想跟多少人拥抱？（我想跟＊＊人拥<br />抱），这些人里面有些谁呢？如果能拥抱这么多的人真是一<br />件美好的事。　3、大熊说它要和 100朋友拥抱，它的愿望<br />会实现吗？继续看 PPT<br />大熊拥抱到朋友了吗？（没有）<br />请你猜一猜，小动物们为什么都不愿意跟大熊拥抱呢？可以<br />跟旁边的小朋友讨论一下。<br />是不是跟你们说的一样呢，继续看 PPT<br />现在知道了吗，小动物们为什么不跟大熊拥抱？<br />哦，它想起来了，昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还<br />老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。大熊做了对不起小动物的<br />事情，把他们得罪了。4、可大熊在拥抱节里很想拥抱他们，<br />怎么办呢？我们一起来帮大熊想想办法。（幼儿讲述）<br />小朋友你们帮大熊想了那么多好办法，小动物们会不会原谅<br />它呢，我们继续看 PPT<br />小动物们原谅他了吗？你是怎么知道的呢？（别人做了对<br />不起你的事，你还得要原谅他。）<br />看看是不是原谅了他，继续看 PPT<br />大熊惊呆了，（学一学惊呆的表情）谁来了？来干吗了？<br />（拥抱大熊）继续看 PPT<br />大熊的愿望完成了吗？（完成了）<br /> <br />5、完整欣赏故事<br />6、大熊实现了它的愿望，在拥抱节里拥抱到了那么多的朋<br />友，那你过拥抱节，你会跟谁拥抱呢？为什么？ 拥抱是需<br />要理由的　7、你刚才说要拥抱＊＊人，拥抱节开始了，和<br />谁拥抱就是你的好朋友哦。小朋友们行动吧！（放音乐）<br /> 教学反思 <br /> 现在的幼儿多数为独生子女，在家为龙为凤、骄横霸道，<br />与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子<br />做错了事情还不知悔过，从而失去更多朋友。《大熊的拥抱<br />节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。它以森林<br />城的小动物举行拥抱节为线索，描绘了大熊从快乐伤心感动<br />的情感发展变化。故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味。<br />幼儿通过活动，能从中理解拥抱的涵义，学会交往、善待朋<br />友。幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去<br />很多朋友，从而领悟到知错就改还是会得到朋友的原谅的，<br />以此教育幼儿要珍惜友谊，与同伴友好相处。小百科：拥抱，<br />人类行为，礼仪名词，搂抱，多表示亲爱。但也并非只能出<br />现在情侣之间。 <br />