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幼儿园中班教案《大熊的拥抱节》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《大熊的拥抱节》带反思 <br />中班教学计划《大熊的拥抱节》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。让孩子们体验彼此的包容和相互珍惜的友谊,乐于倾听故事,并在交流和讨论过程中逐渐理解故事的含义。清晰地交流和表达您的想法。快来看看幼儿园初中《大熊的拥抱节》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.我愿意听故事,并在交流和讨论过程中逐渐理解故事的含义。 <br />2.体验朋友之间的相互包容和相互珍惜。 <br />3.愿意清晰,清晰地交流和表达您的想法。 <br />4.通过将视听和说话相结合的交互式方法来发展连贯表达的能力。 <br />活动准备: <br />故事PPT <br />活动程序: <br />1.今天,我们将一起在大屏幕上看到一个故事《大熊的拥抱节》,该故事的名称。你知道这些话吗,宝贝,谁会读呢。 <br />什么是拥抱? <br />请找一个朋友拥抱。拥抱好朋友时感觉如何? (快乐,快乐)拥抱节是一个快乐,快乐,美丽的假期。 <br />2.什么是大熊的拥抱节?让我们一起看(PPT) <br />“ 100”是什么意思? (寻找100个好朋友,与100个好朋友拥抱) <br />如果您参加了这个节日,那么您想拥抱多少人? (我想和**人拥抱),这些人是谁?能够容纳这么多人将是一件很棒的事。 <br />3. Big Bear表示希望与100个朋友拥抱。它的愿望会成真吗?继续看PPT <br />大熊抱着朋友吗? (没有) <br />您能猜出为什么小动物不愿意拥抱大熊吗?您可以和您旁边的孩子聊天。 <br />跟你说的一样吗,继续看PPT <br />您现在知道吗,为什么小动物不拥抱大熊? <br />哦,它想起来了。昨天,我掏出兔子妹妹的萝卜。我仍然总是舔着袋鼠弟弟和赤狐的尾巴。大熊为小动物们做点遗憾,并得罪了他们。 <br />4.但是,大熊想在拥抱节中拥抱它们。我该怎么办?让我们帮助熊考虑一下。 (孩子们告诉) <br />孩子们,您认为大熊的好方法,小动物会原谅吗,我们将继续关注PPT <br />小动物会原谅他吗?你怎么知道的? (其他人为您做了一些遗憾,您必须原谅他。) <br />看看您是否原谅他并继续查看PPT <br />大熊惊呆了。 (谁是一个震惊的表情)谁来了?你在做什么? (拥抱大熊)继续看PPT <br />大熊的愿望实现了吗? (完) <br />5,完全欣赏故事 <br />6.大熊实现了在拥抱节中拥抱这么多朋友的愿望。然后,当您拥抱节日时,您将拥抱谁?为什么? “拥抱是需要的理由” <br />7.您刚刚说过,您想拥抱**人,拥抱节开始了,拥抱的人是您的好朋友。让孩子们行动起来! (播放音乐) <br />教学反思 <br />今天的大多数孩子都是独生子女。他们在家里是龙和凤,他们自私自利,无知。经常看到一些孩子不知道该怎么做,从而失去了更多的朋友。 《大熊的拥抱节》是一部童趣动人的儿童文学作品。它以森林城市的小动物为例,举行了一个拥抱节,描绘了熊从快乐,悲伤,情感发展中的变化。故事生动,陈述生动,情节引人入胜。通过活动,年幼的孩子可以理解拥抱的含义,学会交流并善待朋友。在欣赏故事的过程中,幼儿知道霸权行为会使他们失去很多朋友,因此意识到朋友仍然会原谅“弄错和改变”,因此应该教育孩子珍惜友谊并与他们相处他们的同伴。 <br />百科全书:拥抱,人类行为,礼节名词,拥抱,以及更多亲爱的。但是它不仅出现在夫妻之间。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:39 页数:3
价格:¥3 大小:25.50 KB
文章作者:U-69700

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