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幼儿园中班下学期语言教案《好朋友》含反思

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幼儿园中班下学期语言教案《好朋友》含反思<br />幼儿园中班下学期语言教案《好朋友》含反思<br /> <br />目标:<br /> <br />1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。<br />2、感受与好朋友友好相处的快乐。<br />3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。<br />4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />重难点:<br /> <br />理解儿歌,表现儿歌<br />学习与伙伴友好相处<br /> <br />准备:<br /> <br />1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰。<br />2、小班小册 2号挂图。<br /> <br />过程:<br /> <br /> <br />一、通过谈话引题<br />1、小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?<br />2、你看到好朋友时会怎么说,怎么做?<br />3、师小结幼儿所说的:每个小朋友都有自己的好朋友,并<br />且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友<br />的吗,让我们一起来看一看。<br />二、欣赏儿歌,理解儿歌内容<br />(1)教师演示教具,朗诵儿歌<br />提问:儿歌中谁和谁是好朋友?<br />(2)教师再一次演示教具,朗诵儿歌<br />提问:<br />1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的?<br />2、小鸭见了面是怎么做的?<br />3、两个娃娃见了面又是怎么做的?<br />三、学习儿歌<br />师:现在我们一起来学一学这首儿歌。<br />(1)请幼儿进行集体跟诵<br />(2)集体朗诵、男女分组朗诵<br />四、表演<br />分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰,找一个好朋友<br />表演儿歌。<br /> <br /> <br />附:儿歌<br />好朋友<br /> <br />两只小狗见了面,<br />互相亲亲鼻子尖;<br />两只小鸭见了面,<br />尾巴摇摇头点点;<br />两个娃娃见了面,<br />亲亲热热把手牵。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />幼儿通过观察、模仿、表演等形式积极参与、感受活动过程。<br />同伴之间的互动、老师与幼儿之间的互动,为幼儿的探索、<br />交流、学习提供了时间和空间,活动的过程能兼顾群体需要<br />和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都感受到了成功的<br />喜悦,从而促进了幼儿的社会性发展。不足之处是老师的个<br />别指导能否促进幼儿主动有效学习的度掌握的不够好,在以<br />后的教学中要做到重点关注。社会活动能否成功地完成,需<br />要不断地尝试和探索,我会在以后的教学实践中,和孩子们<br />一起探索,一起成长!小百科:朋友(友情),是指在任意<br /> <br />条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、<br />性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理<br />认知、可以在对方需要的时候给予帮助。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:30:46 页数:4
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文章作者:U-43711

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