中班语言教案《圆圆的梦》含反思

中班语言教案《圆圆的梦》含反思<br />中班语言教案《圆圆的梦》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培养幼儿节约用水，<br />不乱扔垃圾的良好习惯。<br />2、能注意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。<br />3、初步激发幼儿爱护地球的情感。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。<br />5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　<br /> 　重难点： <br /> <br />理解故事内容，明白节约用水，不扔垃圾的简单道理。<br />离开地球的危害。<br /> <br />准备：<br /> <br />图片三幅，照片六张。<br /> <br />过程：<br /> <br /> <br />（一）情景感知：<br />1、引出做梦的情景：<br />小朋友你们平时做梦吗？做过什么样的梦？<br />2、（出示圆圆）<br />有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是<br />为什么呀？<br />3、圆圆又梦见妈妈烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈批<br />评起他来了，那是怎么回事呢？<br />4、后来，圆圆又梦见自己飞上了天，你们说，天上好不好？<br />（幼儿自由讨论）<br />（二）体验理解<br />1、设疑讨论：<br />我们来看一看图，圆圆到底梦见了什么？<br />（出示图一）<br />（1）水龙头怎么了？<br />（2）浪费水好吗？为什么呀？<br />（3）如果没有水会怎么样？<br />小结：浪费水不好，没水人会渴，不能洗澡，不能生活，也<br />不能种出粮食给我们吃。<br />（出示图二）<br />（1）圆圆在干什么？<br /> <br />（2）乱扔垃圾会使环境变脏，空气不新鲜，会招来苍蝇和<br />蚊子，人会生病，地球也会生病的。<br />（出示图三）<br />（1）离开地球怎么样？<br />小结：没空气，没水，不食物。<br />（2）没有空气会是什么感觉呢？把鼻子捏起来，试一试，<br />有什么感觉？（很闷，透不过气来）<br />小结：地球上有水，有空气，还能种出粮食，给我们人类吃，<br />我们离开开地球，地球是我们的家。<br />2、完整欣赏故事《圆圆的梦》（教师讲述故事）<br />（三）内化迁移：<br />1、出示照片六张，让幼儿观察。<br />（1）乱扔西瓜皮。<br />（2）关紧水龙头。<br />（3）用水浇花。<br />（4）饭菜骨头扔满地。<br />（5）浪费水，没关紧水龙头。<br />（6）废物倒进垃圾箱。<br />2、请幼儿找一找，照片上哪些行为好哪些行为不好？谁会<br />帮助他们。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />《纲要》中明确指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，<br />使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深<br />对文学作品的体验和理解。这一要求淡化了文学教育的工具<br />色彩，而突出了艺术欣赏要求。儿童文学作品形象性强，内<br />容丰富，语言生动、浅显，非常适合幼儿的欣赏水平。其突<br />出的功能就是培养儿童的美感和审美能力，发展幼儿语言表<br />达能力和想象力。小百科：做梦的原因已知的有心理和生理<br />两个方面的原因，但即使是在人类已知的这两方面，人类依<br />然无法解释梦形成的机制原理。 <br />