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中班语言教案：儿歌-小雪花

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中班语言教学计划：儿童歌曲-小雪花 <br />1.初步了解雪花的基本特征。 <br />2，可以在老师的带领下背诵儿童歌曲。 <br />3，感受儿童歌曲的美丽，热爱儿童歌曲。 <br />活动准备 <br />1，小图片：雪花，蝴蝶，水滴 <br />2.演示图。 <br />活动程序 <br />首先，导致下雪的故事使孩子们扩大了想象力 <br />指导意见：“孩子是冬天，北方在下雪！ <br />雪在空中飞舞，飞成了白色的蝴蝶。 <br />它掉入了娃娃的手掌，变成了一小滴水。 <br />水滴轻轻地告诉洋娃娃，我来自天堂。 <br />和玩偶一起去寻找春天。 “ <br />其次，提出问题以帮助孩子理解记忆 <br />题： <br />（1）雪花在空中飞舞，像什么？ <br />（2）雪在哪里落成小滴？ <br />（3）为什么雪花变成小滴？ <br />（4）水滴说什么？ <br />（5）娃娃最后的雪花在哪里？ <br />第三，老师在演示质地的同时唱歌 <br />介绍语言：孩子们，看着图片说雪来自哪里，去哪里？ <br />第四，老师带领孩子们一起朗诵孩子们的歌。 <br />1.老师带领班级在指向图片时背诵孩子们。 <br />2，请具有较强的背诵动作能力。 <br />V.结束活动 <br />整个班级的孩子们都站起来在阅读时与老师一起表演。 <br />附：儿童歌曲01003010 <br />雪飞来飞去，飞进了一只白色的蝴蝶。 <br />落入手掌，变成小水滴。 <br />水滴轻轻地说，我来自天堂。 <br />跟上娃娃，一起寻找春天。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:31:09 页数：2
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文章作者：U-69700

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