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中班语言活动——小蚱蜢教案

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小蚱蜢教案 <br />中班语言活动小蚱蜢教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性，通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小蚱蜢教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1． 了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。 <br />　　2． 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。 <br />　　3． 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 <br />　　4． 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　5． 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　活动准备： <br />　　1． 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。 <br />　　2． 区角中认识过小蚱蜢。 <br />　　3． 到户外采摘狗尾草。 <br />　　活动过程： <br />　　1． 欣赏儿歌。 <br />　　——小蚱蜢有什么本领？ <br />　　——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。 <br />　　——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。 <br />　　——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ <br />　　2． 制作指偶。 <br />　　——提供小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。 <br />　　——连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。 <br />　　3． 学习表演。 <br />　　——幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。 <br />　　——幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草进行配合。 <br />　　活动建议： <br />　　1． 用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。 <br />　　2． 可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。 <br />　　儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 <br />　　活动反思： <br />　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:35 页数：3
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文章作者：U-43139

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