幼儿园中班教案《小蚱蜢学跳高》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《小蚱蜢学跳高》带反思 中班课程《小蚱蜢学跳高》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使孩子们可以感受到由幼小的蟑螂的傲慢所造成的伤害。对秋天的昆虫的各种特征的初步了解将背诵儿童歌曲《小蚱蜢学跳高》。看看幼儿园中班《小蚱蜢学跳高》并反思教学计划。 活动目标 1.初步了解秋天活跃的昆虫的各种特征。 2，感到傲慢自大造成的伤害。 3，会背诵儿童歌曲《小蚱蜢学跳高》。 4.让孩子大胆表达对孩子歌曲内容的猜测和想象。 5.了解儿童歌曲的内容并丰富相关词汇。 教学重点，难度 您可以使用语言，动作和表达式来表达Xiaoxiao的全部活动，并且这些表达式就位。 活动准备 1，教学挂图《秋天聚会》。 2，儿童歌曲中的场景图片4张，小燕的表情4张，小燕4张。 活动程序 首先，看一下并聊聊。 1.老师展示了教学挂图《秋天聚会》，让孩子们谈论秋天几种昆虫的特征。 小蜜蜂：会飞，很难收集花粉。 晓燕：我会飞去捉虫。 萧炎：也叫蚱hopper，会飞，会爬。 螳螂：会飞，会爬。 七点瓢虫：会飞，会爬。 小蚂蚁：会爬，努力工作以筑巢并储备食物。 2.要求孩子在图片上找到小蟑螂。我们可以邀请小潇出来玩吗？（显示小图） 3.老师：小燕的技能是什么？（它很少走路，经常蹲在草地上） 二是学习儿童歌曲《小蚱蜢学跳高》。 有一天，小燕在草地上玩耍。您想知道发生了什么吗？孩子们听老师的歌曲《小蚱蜢学跳高》。 2，孩子和老师一起学习歌曲。（显示相应图片） 3.老师：你跳狐尾了吗？心情如何（显示相应图片） 4.老师：当小潇感到骄傲时，突然发生了什么？（显示相应图片） 5.老师：小溪为什么要摔跤？结果是什么？（显示相应图片） 6，老师总结：萧延光跳高，太开心了，加点儿骄傲，但没注意到草尖柔软滑爽，容易掉落。我们的孩子在玩耍时应注意安全，不要爬到危险的地方，不要从高处跳下，甚至获得一点成就并感到自豪。 三，表演游戏 1.根据儿童歌曲的内容，幼儿模仿小燕的跳跃动作，表现出小燕的自鸣得意，惊讶和痛苦的表情。 2.与孩子或老师一起表演。 教学反思 在师生互动过程中，在老师的指导下，幼儿可以生动地表达小燕在不同情况下的表达，活动表现为**；孩子们还可以在短时间内记住孩子们的歌曲。但是，孩子们在取得成果时会在情感上接受不自大的感觉，这必须灌输到以后的活动中。 小型百科全书：这是亚科昆虫的统称。在中国常见的是中华st，雌性比雄性大，身体为绿色或黄褐色，头顶为圆锥形。触角短，基部有明显的复眼。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:32:57 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《小蚱蜢学跳高》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报