中班音乐溜溜歌教案反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐之歌的反思 <br />中班音乐歌手歌曲的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。它最初学习《溜溜歌》的唱歌，并且可以表达歌曲的生动而快乐的情感，对声音技巧的初步掌握以及其余部分的唱歌。该方法适合幼稚园教师参加中班音乐活动课。快来看偷听的歌曲。 <br />活动目标： <br />1，初步学习《溜溜歌》唱歌，并能表现出歌曲的活泼快乐的心情。 <br />2.最初掌握歌手的技巧和其余的唱歌方法。 <br />3.积极参加与同伴和老师的互动活动，感受音乐活动带来的快乐。 <br />4，尽量模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。 <br />5.让孩子理解这首歌的幽默。 <br />活动准备： <br />1，计算机课件 <br />2.带领孩子们参加秋季旅行，以丰富他们对秋天的认识。 <br />活动程序： <br />一，介绍活动 <br />1.老师：孩子们，让我们听听音乐，拍拍手。 <br />老师带领孩子们拍手和圈的动作。 <br />2：孩子们，您对听这首音乐感觉如何？ <br />引导幼儿自由谈论自己的感受。 <br />3.老师：孩子们很高兴听音乐。让我们用&ldquo;啦啦啦&rdquo;来唱音乐，好吗？ <br />老师带领孩子们唱着《啦啦啦》。 <br />4.老师：现在我们来玩游戏。当老师的手盘旋时，请孩子们一起唱&ldquo;滑&rdquo;，好吗？ <br />老师首先演示它，然后与孩子们合作，并与&#039;la la la la，yo yo一起唱歌。 <br />二，基本活动 <br />1.老师：孩子们，看，这是什么？ （显示一张幻灯片-枫叶）枫叶在哪个季节是红色的？ （秋天），那么您知道哪些秋天的场面？ （激发孩子们说秋天的典型场景，并根据孩子们的描述，一张一张地展示幻灯片，松树和鹅。） <br />2，师：秋天真的很美，有一个小女孩想谈谈（展示幻灯片的女孩） <br />专注于歌词的最后一句话：&ldquo;瞥见秋天色彩缤纷，眉毛快乐，摇曳&rdquo; <br />3，老师：小女孩不仅会说话，还会唱歌！ <br />老师唱着秋天色彩鲜艳的歌，眉毛弯曲而弯曲。 <br />孩子们模仿学习唱歌。 <br />老师：看看你的眉毛是否在微笑（激发孩子对学习的兴趣） <br />4，师：缤纷的秋天真的很美，孩子们，你看------（展示幻灯片六组合图） <br />老师大声朗读了前四首歌词，并根据图片指导孩子们学习歌词。 <br />5.老师：实际上，这是一首好歌，叫做《溜溜歌》。请听。 <br />老师完全唱了一首歌《溜溜歌》，孩子们学会了唱歌2 --- 3次。 <br />提醒孩子们两只手是同步的，剩下的就是停下来。 <br />6.老师：现在，请面对您的同伴并一起唱歌，看看他的眉毛是否在微笑。 <br />幼儿面对面唱歌。 <br />7.老师：下面，让我们玩一个游戏。老师唱一首歌，请孩子们给老师唱歌。例如，老师唱&ldquo;枫叶是红色和红色&rdquo;，孩子们唱&ldquo; Red yo&rdquo;。让我们一起尝试。测试！ <br />老师和学生互动和唱歌。 <br />生活和互动，唱歌。 <br />三，活动创建 <br />1.老师：秋天我们还没唱过其他什么好看的乐子？ <br />2.激发幼儿创作歌词并采用优秀的作品唱歌。 <br />3.老师：让我们出去寻找秋天。 <br />活动反思： <br />我在课堂上尝试了一下，效果令我满意。从开始到结束，孩子们全神贯注于活动，并且对这种分层的教学方法非常感兴趣。孩子们正在听音乐，一起唱歌，一起溜溜唱歌，并且对这首歌的旋律已经有了一定的印象和记忆，所以当我放映幻灯片时，这些秋天的景象来到了他们身边。他们说很快听到了歌词。这样，孩子们就熟悉了音乐并掌握了歌词。匹配两者似乎是理所当然的。整个活动的难度和重点受到了好评。解决了。另外，我添加了伴奏的演唱风格，从而增加了演唱活动的游戏性。因此，整个活动生动有趣，气氛活跃，孩子们轻松学习，快乐学习，自然学习。 <br />同时，这也让我感到很多。我认为成功的音乐活动不仅是孩子们学习歌曲，掌握唱歌技巧的方法，更...