中班社会标志会说话教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />关于中班社会标志教学计划的思考 <br />中型社会标志和教学计划的反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，了解几种常见的环保标志，通过各种参与活动了解其表达的含义，将环保意识转化为环保行为，适合幼儿园教师参加中班社交活动课。过来看看徽标，以讲授课程计划。设计方案： <br />&ldquo;标志&rdquo;是一种图形符号，由于其简单易懂的功能而被现代人广泛使用。环保标志中&ldquo;禁止吸烟&rdquo;，&ldquo;禁止鸣喇叭&rdquo;和&ldquo;乱扔垃圾&rdquo;的标志与幼儿的生活密切相关。它们是社会性教育的内容之一。孩子们兴趣浓厚，参与度很高。通过活动，可以增强儿童的环保意识。在设计时，我通过让幼儿成为&ldquo;小法官&rdquo;，调动幼儿的自主权以及为幼儿提供讨论的机会来动员幼儿的参与。 <br />活动目标： <br />1.识别几种常见的环境标志，并了解它们的含义。 <br />2.通过各种参与活动将环境意识转化为环境行为。 <br />3.在阅读，听力，绘画和口语方面发展观察和分析能力。 <br />4.发展儿童的思维和口头表达能力。 <br />5.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />1.两张大照片（白兔城和灰兔城）。 <br />2.各种标志。 <br />3.两枚奖牌。 <br />4，方格纸，蜡笔手。 <br />活动程序： <br />一，健康城市评价（显示白兔市，灰兔市图片） <br />邀请幼儿担任小法官并互相讨论。 <br />老师：您选择哪个城市作为健康城市？为什么？ <br />年轻-答：我之所以选择白兔城，是因为白兔城的地面上没有垃圾。这很卫生。 <br />年轻的B：我也选择&ldquo;白兔城&rdquo;，因为&ldquo;白兔城&rdquo;非常漂亮而且很干净。 <br />老师：我们给白兔城颁发奖牌。 <br />老师：你为什么不选择灰兔城作为健康城市？ <br />年轻：灰兔子城的地面上到处都有垃圾。许多人在吸烟，而汽车司机大声鸣笛。 <br />老师：白兔城和灰兔城有什么区别？ <br />年轻-答：白色兔子城市的天空是蓝色的，洁白的云朵在漂浮。灰兔子城的天空是灰色的。 <br />年轻的B：在白土市的街道上和商场入口处都有一些标志。灰兔子城没有这些迹象。 <br />其次，认识各种迹象。 <br />1.识别垃圾箱中的垃圾。 <br />老师：这是什么标志？这是什么意思？ <br />年轻人：这是把垃圾扔进垃圾桶的迹象，我经常在街上看到它。 <br />师：箱子里的垃圾能提醒人们什么？ <br />年轻人：将垃圾倒入盒子中提醒人们不要将垃圾倒入地面，也不要将垃圾倒入垃圾箱。 <br />2.知道禁止的喇叭标志。 <br />老师：这个标志是什么？这是什么意思？ <br />Young：此标志上有一个号角，并且有一个斜线，这意味着您不能按号角。 <br />老师：那就叫它禁止号角标志。驾驶员的叔叔看到这个标志应该看到什么？为什么？ <br />年轻-答：驾驶员的叔叔看到这个信号时就不能鸣喇叭。因为来自号角的声音很难听到且刺耳。 <br />年轻的B：当驾驶员看到这个标志时，他们不能只是鸣喇叭。因为喇叭听起来不舒服，所以是噪音。噪音对人体有害，使人恶心. <br />3.知道禁止吸烟的标志。 <br />老师：你在哪里看过这个标志？它叫什么名字？ <br />年轻-答：我在加油站看到了这个标志。这是人们不能吸烟的标志。 <br />年轻的B：我在超市里看到这个标志，这意味着你不能在超市里抽烟。 <br />. <br />老师：我为什么要禁止吸烟？ <br />年轻-答：吸烟对人体有害，引起咳嗽和支气管炎。 <br />年轻人B：无意吸烟会引起火灾，吸烟会使空气变脏。 <br />老师：吸烟的危险真的很大。如果将来看到其他人吸烟，该怎么办？ <br />年轻-答：我要对他们说：请不要吸烟。 <br />年轻的B：带他去看禁止吸烟的标志。 <br />C：告诉他不要吸烟，告诉他吸烟对身体有害。 <br />老师摘要：刚才，我们知道了垃圾入口标志，禁止的喇叭标志和吸烟标志。它们都是为了保护环境而设计的。我们称它...