中班健康蝌蚪变变变教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />关于中班卫生转型改革的思考 <br />中班健康变化过程变化的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，培养孩子对游戏的兴趣，培养孩子的协调能力和认知能力，并对孩子进行训练走路，奔跑和跳跃。蛇形步行和钻孔等运动适合幼儿园老师参加中班健康活动班。来看看变化和变化的教学计划。活动目标： <br />1.培养孩子对游戏的兴趣，发展孩子的协调能力和认知能力。 <br />2，锻炼孩子的步行，奔跑，跳跃，蛇形步行，钻等运动。 <br />3.通过培训，我了解了青蛙的生长过程。 <br />4，通过活动锻炼孩子跳跃的能力，让他们的身体锻炼。 <br />5.提高行动的协调性和敏感性。 <br />活动准备： <br />鸡蛋，蟑螂，向后生长的蟑螂，从前腿生长的蟑螂，青蛙的照片，小虫子，椅子，拱形门，青蛙的头，一只手，两条线（（小河）） <br />活动程序： <br />首先，听音乐录取（你唱歌的小青蛙） <br />二，青蛙妈妈找宝宝 <br />孩子们，今天有一只小动物来找我们，我们将邀请它出去。 （展示青蛙头饰）孩子们很好。我有事要孩子们帮忙。我的宝宝不见了。你看过我的孩子（显示蝌蚪图片）这是我的孩子。他叫小燕你们都认识他吗）要求老师扮演青蛙妈妈 <br />嘿，男孩，看看它，小青蛙的母亲有多可悲，是的，李老师有办法。让我们不要让青蛙妈妈感到难过，让我们成为他的孩子吗？ <br />第三，孩子学会游泳，跳跃，蛇形行走，钻探等动作 <br />1.如果我们想成为青蛙宝宝，就必须进行各种锻炼。 （显示鸡蛋），您将看到这是鸡蛋，青蛙***婴儿刚刚出生了，来到我们这里，然后伸出手，慢慢长大，变得有点狡猾，孩子们做的很棒， <br />2.我们都刚刚变成了妹妹。你看，小燕看上去很长，有着长长的身体和长长的尾巴。是的，让我们一起学习，小燕如何在水中游泳。让孩子们学习，看看老师如何学习在水中班习，真是太好了！ （一只手向后摆动）老师演示，在练习之前，您必须听取老师的要求 <br />（1）在运动过程中，孩子应学会谦虚，不能推孩子，一一玩。 <br />（2）遇到各种障碍时，我们必须采取行动。否则，如果培训不合格，我们将无法成为青蛙宝宝。 <br />3.孩子们看清楚了吗？然后宝宝开始运动了。准备出发！ <br />（1）孩子们做得很棒。第一次训练后，小燕慢慢长大。孩子们，看，发生了什么事？ （显示蟑螂的后腿） <br />是的，后腿长大，从后腿长出的小蟑螂如何在水中游泳，让我们一起学习（两只手在后门摇动）。好吧，让我们学习这个蹲训练。我们走吧！ （第二局） <br />（2）孩子们，站起来很快，您会看到第二次训练后发生了什么变化。 （显示前后腿的束缚）正确，小燕使前腿长，而前腿长。小燕如何在水中游泳，让我们一起学习。 （手是一个接一个），那么好吧，让我们快点（第三局） <br />（3）孩子们，你做得很好。您不怕苦难，不累，经过训练，您终于长大了。您看到了什么变化？ （变成一只小青蛙）在训练中，小樽的尾巴慢慢缩回，变成了一只小青蛙。您的青蛙妈妈会很乐意死，因为您是如此出色，青蛙妈妈决定给您奖励青蛙头饰，随身带走， <br />现在，我们已经成长为一只小青蛙，接下来让我们学习这个绿色小游戏，然后跳起来完成最后的训练！ <br />第四，通过培训，我了解了青蛙的生长过程。 <br />小青蛙，你真好，青蛙妈妈说，他很高兴，有可爱的青蛙宝宝，青蛙妈妈不得不问，我的小宝宝怎么变成青蛙？她首先是个鸡蛋-慢慢长成一个小sha铐-经过我们的训练，她慢慢地-往后生长-然后在训练后再次从前腿长出来-训练后，小蜻蜓缩回去，变成了一只小青蛙。 <br />五，情感教育 <br />您真棒，青蛙，是野外医生...