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中班健康活动——身体变变变教案

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身体变变变教案 <br />中班健康活动身体变变变教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,尝试用身体各部位创造性地进行身体动作,体验身体变化带来的乐趣,能根据口令快速做出相应动作,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是身体变变变教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作,体验身体变化带来的乐趣。    <br />  2、能根据口令快速做出相应动作。    <br />  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 <br />  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 <br />  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />  活动准备:    <br />  了解长大后身体的各种变化及不同的体形特征,如高、矮、胖、瘦。    <br />  活动过程:    <br />  1、全身关节热身活动。    <br />  2、自由探索。    <br />  (1)讨论:长大后,身体有什么变化。    <br />  (2)幼儿自由探索,怎样用动作表现自己变高了、变矮了、变胖了、变瘦了。教师注意观察幼儿有哪些不同的表现方法。    <br />  (3)请幼儿交流、示范自己的动作。    <br />  3、游戏:我的身体变变变。    <br />  幼儿根据教师口令用身体各部位做出相应的动作。    <br />  “变高了”——通过踮脚尖、伸手臂等办法尽量伸展身体。    <br />  “变胖了”——通过挺肚子、鼓腮等动作尽量扩张身体。    <br />  “变矮了”——通过低头、下蹲等动作尽量缩小身体。    <br />  “变廋了”——通过收肩、噘嘴等动作尽量收缩身体。    <br />  4、听口令做模仿游戏。    <br />  幼儿根据教师口令模仿高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。    <br />  5、进行关节放松活动。    <br />  活动建议:    <br />  教学变式:教师可根据活动的情况,引导幼儿模仿各种动物造型,增加游戏的趣味性和挑战性。    <br />  家园共育:家长可与幼儿一起玩游戏,鼓励幼儿运用身体各部位做出不同的动作。 <br />  活动反思: <br />  如果让我重新上这节课,我会更加细致认真的考虑这次活动的细节,提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官,多种方式进行探索提供活动的条件。对于幼儿他们有些缺点和不足,我们对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱! <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:13 页数:3
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文章作者:U-43139

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