中班安全活动教案：消防教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中级安全活动课程计划：消防课程计划（对教学进行反思） <br />中班安全活动的消防安全教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，以培养孩子的初步自我保护意识，使孩子们能了解起火的原因，了解如何预防，适合幼稚园老师参加中班的安全活动，快来看看防火课计划。活动目标 <br />1.培养孩子最初的自我保护意识。 <br />2.让孩子们了解起火的几种原因，并知道如何预防。 <br />3.初步掌握几种自救逃生方法和技巧，提高自我保护能力。 <br />4.培养幼儿积极参加活动并学会保护自己。 <br />5.培养幼儿解决现有生活经历中问题的能力。 <br />活动准备： <br />课件，图片，玩具，毛巾，电话，几个消防安全标志。 <br />活动重点： <br />重点：防火。 <br />难点：自助。 <br />活动程序 <br />1.从某些物品中找出幼儿不能玩，容易起火的事物，并激发他们的运动兴趣。 <br />2，看图片，引导孩子说出火灾的危险。大火不仅可以烧毁房屋，烧死人，还可以烧毁森林并污染空气。 <br />3，通过图片，引导孩子讲解防火方法，知道&ldquo;防火&rdquo;标志。 <br />1预防起火，儿童不能玩火。 <br />2个蚊香不能靠近容易着火的物品。 <br />3不能随便燃放烟花。 <br />4儿童不能玩尚未熄灭的香烟。如果发现未熄灭的香烟，应及时清除。 <br />5知道&ldquo;禁止烟花&rdquo;的迹象。 <br />4.简要描述使用火消除消除幼儿惧怕火的心理压力。 <br />5.让孩子们最初掌握几种自救逃生方法和技巧。如果你有小火怎么办？是大火吗？它被困在房间里吗？在公共场所该怎么办？老师：首先，我必须打119点火。冷静检查起火原因，着火方向，并在没有大火时选择逃生路线。火势不大时，应趁机穿上用湿毯包裹的湿衣服，湿的被褥，勇敢地冲了出去，不要穿塑料雨衣。在家里，您必须放弃房屋财产，逃离家中，着眼于自己的生命安全。为了避开烟火，请尽量使用湿毛巾或湿衣服（不要太湿，因为太湿会导致人们在接触烟气后窒息而窒息），以掩盖鼻子和嘴巴，以避免吸入烟气和有害气体。当您逃离时，您的头脑应该保持清醒，清楚地考虑路线，以免混淆练习和延误机会。尽可能步行或步行，离地面30厘米。打开门时，请用衣服包裹手，以免被热的门把手烫伤。如果着火了，请不要跑步，否则会被风鼓舞。 <br />应当将其滚动到地面上或轻敲一些东西，直到火被扑灭。请勿潜入阁楼，床底或柜子。逃离消防高层建筑，而不是乘电梯逃生，并会在起火时关闭电源。如果楼梯被烟雾或火堵住，请不要着急。 <br />不要跳下建筑物，在阳台上等待救援，并密封门窗以点燃阳台。无法逃脱。您应立即进入没有火灾威胁的房屋，关闭门窗，将水洒在地面上，并等待救援。 <br />如果没有其他出路，当您跳下较高的地板时，必须迅速将结实的布或绳索与床单绑在一起。一端绑在窗户或阳台上，并从上方缓慢滑动。 <br />当您看到救护人员时，大声喊叫或摇晃五颜六色的衣服。救援人员到达时，他们必须服从命令并听取命令。 <br />6，游戏：&ldquo;安全救火自助&rdquo;游戏。通过游戏来训练幼儿怕火，不慌张，提高幼儿的自救能力。活动扩展：了解标志，设计标志。让孩子们为不同的地方设计并张贴相应的&ldquo;禁止烟火&rdquo;，&ldquo;当心火警&rdquo;标志。 <br />活动反思 <br />该事件的意义深远，所扮演的角色也很明显。幼儿园是防火能力较弱的一群。进行这样的一系列活动是必要和实际的。孩子们对通过活动进行消防的了解不再仅仅是在电视上。模糊但更直观，更实际地&ldquo;接触&rdquo;消防知识，这不仅丰富了知识，拓宽了视野，还给他的生活增添了一层厚厚的&ldquo;保护膜&rdquo;，有效地促进了消防工作。影响和社会化过程。我们还通...