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大班安全活动教案:消防演习教案(附教学反思)
大班安全活动教案:消防演习教案(附教学反思)
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大班安全活动课程计划:消防演习课程计划(反思教学) <br />大型安全活动消防演习(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全的疏散渠道,教育幼儿。当您处于危险之中时,您可以按照教师的指示进行基本的自助行为。适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。来看看消防演习课程计划。活动目标: <br />1.通过练习,培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全的疏散通道。 <br />2,教育幼儿在面对危险时可以听老师的指挥,做出基本的自救行为。 <br />3.培养教师和儿童的安全意识和保护。 <br />4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 <br />5.积极参与活动,学会保护自己。 <br />活动准备: <br />1.了解火灾中自救的基本常识。 <br />2.熟悉这门课程的逃生路线。 <br />活动过程: <br />警报响起,老师迅速做好准备工作。 <br />2.教师立即停止所有活动,组织孩子们快速带领孩子按照规定的疏散路线下楼,集中在操场的安全区,并统计人数。 <br />3.确保儿童在规定时间内快速,安全,有序地离开患处,以免遗漏,无损失,无伤害。 <br />活动反射: <br />3月26日至30日是该市第一个安全教育周。在这个特殊的日子里,我们在大班上举行了消防演习。 <br />在上周的活动中,幼儿积累了与安全和防火相关的生活经验。在此基础上,我们进行了消防演习。让孩子们知道,如果遇到火灾,不要盲目逃离,必须采取安全逃生的方法,以免造成人身伤害。同时,教育孩子,不仅不玩火,还要提醒身边的人不要玩火。消防安全,知道如何保护自己。 <br />3月27日,根据幼儿的年龄特点,我们班在火灾中进行了自救运动的方法。一声哨响后,孩子立刻进入厕所,弄湿了毛巾,盖住了他的嘴和鼻子。 <br />快速撤离 <br />当火灾无法迅速撤离时,在窗户上挥动一条颜色鲜艳的毛巾寻求帮助。 <br />当火烧伤衣服时,在地面上滚动并熄灭火焰。 <br />3月29日上午10点10分17时28分,小孩们正在课堂上认真做功课。突然,严厉的火警铃响了,不知不觉中,我班上的孩子们迅速离开了教室,走出楼梯,在老师紧张有序的组织下跑到了大门口。运动结束后,孩子们特别兴奋,每个人都讨论了逃生现场。 <br />在这次消防演习中,孩子们留下了深刻的印象,孩子们在活动期间能够提高自救能力,并加强了他们对消防安全和应急响应能力的认识。通过这项活动的启动,我觉得在锻炼期间,幼儿没有锻炼的经验,孩子们没有认真地参与这个角色。而且内容比较简单,声音比较小,只有报警声,没有其他内容(如人工火灾场景),缺乏火灾真伪,如果你在走廊里放一个吸烟炉或使用一个大铁罐当木柴点燃时,效果更好。 <br />
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大班消防安全教案《消防演习》附教学反思
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:33
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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