大班安全活动教案：安全乘车教案(附教学反思)

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大班安全活动课程计划：安全乘车计划（带教学反思） 大型安全活动的安全计划（反思教学）主要包括活动，活动，活动，反思等，最初了解和掌握上车时，骑行期间和安全时的安全知识。下车。教育幼儿应注意安全，树立自我保护意识。适合幼儿园教师参加大型班级安全活动课程。来看看安全的乘车计划吧。活动目标 1.在上车，骑车和下车时，最初了解并掌握安全知识。 2.教育幼儿注意安全，树立自我保护意识。 3.培养孩子敏锐的观察能力。 4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 5.探索和发现生活的多样性和特征。 活动准备 1.设置一个带小椅子和方向盘的公共汽车场景。 2，教学图片。 活动程序 首先，要激发幼儿的兴趣，组织孩子讨论骑行时要注意什么。 老师应带孩子们参加当地的XX秋季旅游。你想带什么样的车？骑车时应该注意什么？ 根据孩子的讨论内容，老师要求孩子找到相应的操作卡，让孩子分析原因并知道如何做对。 你怎么和你的爸爸妈妈一起骑车？ 3，总结。 当我们在车上时，我们必须先排队上下车，而不是拥挤;骑车后找到座位并稳稳地坐在扶手上;骑车时站起来，不能把头和手伸出窗外;不能在车上吃有壳，核，小颗粒或棒状食物;在汽车停下来之后你可以下车。 第二，组织孩子在设定车内玩耍的情况，巩固孩子的安全骑行知识。 1.教师和孩子一起讨论游戏规则。 2.作为乘客和安全检查员玩游戏。 活动反映 首先，通过问题，了解孩子乘坐公共汽车的经历，让孩子们谈谈他们在车上看到的东西？鼓励孩子们大胆积极地讲述自己的经历和想法。在观看图片的过程中，孩子们可以主动讲述图片中发生的事情，并且可以正确判断图片中孩子的行为是对的，为什么是错的，这样做有什么危险，所以了解正确的乘法车规则。通过这项活动，我的班级儿童对安全乘车有一定的了解和理解，并了解运输时应遵守的交通规则。

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发布时间：2023-02-02 15:24:35 页数：2

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文章作者：U-69700

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