幼儿园中班数学教案：聪明的玩家（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班数学课程计划：聪明的球员 <br />活动目标 <br />1.尝试按数字将6个对象分类，并使用数字表示对象的数量。 <br />2.继续学习以正确可视化6中的组数。 <br />3.我愿意主动告诉我自己的手术过程和结果。 <br />活动准备 <br />教具：底板分类，物理卡内6张，相应卡数 <br />学习工具：智能播放器（类别底板，6个以内的各种物理卡，对应的数字（点）卡等），送尽可能多的发花（不同排列形式的物理操作卡，雪花片），放在一起（在6）内以不同方式安排的实体卡 <br />活动程序 <br />一，游戏导入 <br />了解游戏玩法。 <br />1.提供分层的分类底板和各种球物理卡。 <br />老师：超市里有很多球。让我们看看那里有哪些球？他们有几个人？你怎么看的？ <br />引导幼儿通过视觉方法计数，并谈论自己的方法。 <br />2，老师和孩子们共同讨论“分层架子”的规则：尽可能多的球放在一起 <br />3，儿童示范球，老师和年轻人一起阅读，检查要点是否正确。 <br />4，出示3-5张卡号； <br />老师：谁想帮助玩家找到要运输的手推车？ <br />孩子们讨论了：每个架子上放的球数是几个，放了几张纸牌，将卡片放到每个架子的最后一个空间。 <br />二是小组作业活动。 <br />1.介绍每组活动 <br />重点介绍“智能玩家”的规则 <br />2.小组活动和规则。 <br />（1）聪明的球员 <br />可以将相同数量的物理对象放在6个之内，并为每个空格放置相应的数字（点）卡 <br />（2）多花头花 <br />通过目视检查，可以对6度以内的物体进行相同量的判断。 <br />（3）放在一起 <br />物理卡的数量可以通过目测快速识别。 <br />3.老师专注于“智能玩家”的活动。 <br />三，活动评估 <br />1.出示房屋底板和小动物的实物卡。儿童以完整的方式完成手术过程。 <br />2，引导孩子知道：房屋的x数都是带有x的小动物，可以用x表示小动物的数量。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />