幼儿园中班英语教案《聪明的乌龟》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班英语课《聪明的乌龟》 <br />中班英语课《聪明的乌龟》适用于以中班为主题的英语主题的教学活动，它允许幼儿发展口头表达能力和模仿手形叙事的能力，以期初步理解tortoisefox一词并正确发音，以训练幼儿孩子要动脑筋，努力解决问题，看看幼儿园中班英语01003010的教案。 <br />教学目标： <br />1.让孩子知道龟龟这个词并正确发音。 <br />2.发展幼儿的口头表达能力和模仿手形的能力。 <br />3，训练幼儿遇到困难，应善于集思广益，并努力解决问题。 <br />4.教孩子们理解简单的英语对话。 <br />5.查看以前的内容并学习新单词和句子。 <br />教学准备： <br />图片6，大树，小河。 <br />教学过程： <br />1.组织幼儿并准备活动。 <br />老师对孩子问好：早上好男孩和女孩。 <br />2，显示乌龟:的图片“剃须毛龟”！反复教孩子的乌龟的发音。然后显示狐狸的图片，并教孩子单词“狐狸”的发音。 <br />3.在初步了解了孩子的乌龟之后，老师讲了一个故事《聪明的乌龟》并显示手形。 <br />（1）故事结束后，老师请孩子问孩子理解故事的意思。 <br />（2）老师用手势讲故事。 <br />（3）孩子们模仿老师的手形来讲故事。 <br />4，游戏：精彩的腰包。 <br />老师在口袋里放了5张狐狸和乌龟的图片，然后要求孩子触摸它，而其他孩子则一起阅读：口袋里有越来越多的东西。请伸出手触摸它。什么？这时，请孩子用英语说出自己在触摸什么。 <br />5，老师总结，带领孩子们走出活动室，结束活动。 <br />小百科全书：乌龟头骨有骨赘弓；轭骨连接到胫骨后骨和轭。顶骨的前边界是平坦的，后端延伸到枕骨上端。枕骨上的后部略微上翘；成为锐角。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />