幼儿园中班科学教案：气球吃什么

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 幼儿园中班科学课计划：吃什么气球 活动目标 1.知道气球和充气玩具正在换鼓，因为它们充满了空气。 2.探索多种通胀方法。 3，经历需要与同伴合作来扎起“气球嘴”的麻烦。 活动准备 1.未膨胀的气球。 2，脚踏式打气筒，各种充气玩具。 活动程序 一，吃什么气球 1.显示一个充满空气的气球和一个未充气的气球。 气球在鼓鼓，胖乎乎的，这个气球舔着肚子，似乎还没有被吃掉。 2.老师拿了一个未充气的气球，画了《气球爱吃什么》。 问题：饼干，芋头和糖果等气球会出现吗？ 讨论：气球可以吃些什么来使其胀大并变胖？ 其次，我帮助气球吃空气。 1.老师：空气有一种奇怪的脾气，喜欢从气球的腹部滑出。 您如何让气球吃饱，并使空气滑走？ 2.老师演示了吹气球，用嘴给气球充气以及如何打结“气球嘴”以防止空气滑脱。 3.每个孩子都有一个气球，用嘴给气球充气，然后让气球迅速变“胖”。 4.告诉幼儿，为了不让空气溜走，他们可以积极地寻找伴侣并系好“气球嘴”。 三，充气玩具吃空气 1.提出一个充气玩具。 气球有很多朋友，喜欢气球，他们喜欢吃空气。我们也来帮助他们，以便他们也能吃得饱饱的。 2.儿童可以自由地陪伴充气玩具，并在充气后触摸胖乎乎的“身体状态”。 3.孩子们玩这些充气玩具。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:32:45 页数：2

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