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幼儿园中班教案《小鸭子找妈妈》

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幼儿园中班教学计划《小鸭子找妈妈》 <br />中班教学计划《小鸭子找妈妈》适用于中班语言主题教学活动，使孩子们可以利用生活经验和图形线索图来识别一组汉字，并可以描述“鸭子”的主要特征，并且学习一首歌。了解故事的内容，掌握故事中的拟声词，并大胆参与阅读和讲述活动。有一定的热情。过来看看幼儿园计划《小鸭子找妈妈》。 <br />目的： <br />1.学会一一阅读内容，理解故事内容，并掌握故事中的拟声词。 <br />2，借助生活经验和图形线索图，识别出一组汉字，并能描述“鸭子”的主要特征。 <br />3，可以大胆地参加阅读和讲述活动，有一定的热情。 <br />4.欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。 <br />5.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。 <br />准备： <br />1.一只玩具小鸭；一块鸡，青蛙，白鹅，黄狗，老鼠，燕子，鸭，猪；一张相应的卡。 <br />2，《东方娃娃》二十。 <br />处理： <br />1.游戏：谁的声音。 <br />-老师模仿故事中角色的声音，让孩子猜测声音是谁。 <br />2.介绍“小鸭子”并介绍阅读活动。 <br />-春天来了，在蛋壳上钻了一个小鸭。它将要寻找母亲。 <br />-找到自己的母亲了吗？一路上会发生什么？ <br />-介绍故事的名称，并标识“寻找妈妈的小鸭子”。 <br />3，小朋友自由阅读。 <br />-根据页码，逐页阅读故事。 <br />4.帮助幼儿理解内容并鼓励幼儿大胆发言。 <br />-遇见了谁？ （老师根据孩子们的回答一一展示动物小图片） <br />-小鸭找到他的母亲了吗？ <br />-动物妈妈对小鸭说了什么，以找到自己的妈妈？ <br />5，老师讲故事，孩子按顺序阅读和听。 <br />-老师根据故事的内容一个个问：鸭子遇见了谁？你说什么？妈妈怎么说（老师出示相应的单词卡和图标） <br />6，儿童集体读书。 <br />-可以按页码读取。 <br />7.儿童根据图形线索讲故事。 <br />8.鸭子的母亲是什么？ <br />-引导幼儿使用图形提示来描述鸭子的特征。 <br />小百科全书：鸭是鸭科水禽的统称。它是一种水陆两栖动物。但不要在水中停留太久，是一种卵生动物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:32:57 页数：2
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文章作者：U-69700

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