幼儿园中班教案《小驼背的苦恼》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《小驼背的苦恼》带反思 <br />中班教学计划《小驼背的苦恼》反映了针对中班的以健康为主题的教学活动，使孩子们可以激发自己的身体情绪，提高自我保护意识，养成正确的坐姿，站立姿势走路，并了解正确姿势的重要性。大胆而清楚地表达自己的意见，让我们看一看带有反思性教学计划的幼儿园中班《小驼背的苦恼》。 <br />[活动] <br />1.建立正确的坐姿，站立和行走姿势，并了解正确姿势的重要性。 <br />2.激发并保护您的身体情绪，并提高自我保护意识。 <br />3.能够大胆而清楚地表达您的意见。 <br />4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 <br />[活动准备] <br />经验准备：观察“座头鲸”人在日常生活中的姿势。 <br />资料准备：多媒体课件，森林图片，座头鲸照片，（来自明星教学网络的教学案例）音乐带，儿童表演（解放服，时装等）和道具。 <br />场景创建：小舞台，超市，厨房等游戏场景。 <br />【活动步骤】 <br />1.引导孩子们观察森林的图片，并谈论：森林中大树的树干之间有什么区别？ （有些又高又笔直，有些弯曲）为什么有些大树干像小驼背一样弯曲？ <br />2，展示课件，请孩子们仔细观察小树苗的生长过程。 <br />思维： <br />（1）哪些小树苗长大后会成为强大的人民解放军士兵？ <br />（2）哪些小树苗长大后变成了小驼背？为什么？ <br />3.展示一些“座头鲸”人群的照片，让孩子们观察他们的姿势，并谈论他们的美丽。他们为什么会变成这样？ （教育幼儿应该爱美丽的身体，但不要歧视肢体残疾。人们） <br />4，显示人体脊柱示意图，老师解释了形成“驼背”的原因：人体的脊柱就像一个小树苗的树干，（教学案例来自：明星教学网）长时间的成长和发展会保持不正确的坐姿，站立，行走和睡眠姿势，长大后会导致脊柱弯曲并变成小驼背。 <br />5.请孩子们观察老师在日常活动中拍摄的有关孩子生活的照片。讨论：哪种儿童的坐姿，站立，行走和睡觉姿势是正确的？有什么错误？ <br />6.邀请幼儿在创建的游戏场景中玩“小驼背”，跳舞，唱歌，在超市购物，在厨房做家务，并感觉到驼背带来的不便。 <br />7.开始讨论：一个孩子应该如何成长成为驼背？鼓励幼儿大胆表达意见，并根据幼儿的讨论结果进行总结。 <br />8.每个人都在小舞台上轮流表演和表演： <br />（1）谁比最美丽的坐，站和走更好？老师使用镜头保存了孩子们最美好的时光。 <br />（2）学会在步行，步行和改变队列的过程中进行解放军的演练。 <br />[活动范围] <br />生活活动： <br />（1）在日常生活中，经常提醒儿童保持正确的坐姿，站立，行走和睡觉姿势。 （教学课程：星星教学网络）帮助个别儿童纠正已经形成的不良姿势。 <br />（2）进行“谁最美丽”的评价。 <br />游戏活动：在“小舞台”上以最美丽的姿势进行各种表演。 <br />[活动反映] <br />在这项活动中，老师通过小书的成长课件直观地形象化了孩子对“座头鲸”形成的感知。游戏让孩子体验“驼背”的麻烦，并让孩子了解正确的坐姿，站立和行走。和睡眠姿势的重要性。老师和父母截获了孩子日常生活中的一些行为照片。当孩子们看到错误的坐姿，站立，行走和睡觉姿势时，他们会尴尬地低下头。孩子们知道哪种姿势最美丽。他们很高兴在舞台上以老师的镜头展现自己最美丽的姿势。集中活动后，继续开展“比一个人最美丽”的活动，让孩子们在日常生活中观察，欣赏和评估他人的坐姿，站立和姿势，并进行监督。并提醒彼此巩固幼儿的良好行为。 <br />小百科全书：座头鲸是一种相对常见的脊柱畸形，是由胸椎引起的形态变化。多见于陈旧的脊柱变形，坐姿或病，强直性脊柱炎等疾病。驼背可以更正为主动的驼背。无法更正来调用固定的驼背。 <br />