幼儿园中班教案《勤快人和懒惰人》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《勤快人和懒惰人》带反思 中班教学计划《勤快人和懒惰人》包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们根据歌词大胆地创造出勤劳懒惰的动作，学习歌曲，并以不同的歌唱速度表达勤劳懒惰的人们。学习以唱歌的方式唱歌。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《勤快人和懒惰人》。 活动目标： 1.学习歌曲并使用不同的唱歌速度来表达努力和懒惰的人。 2.根据歌词，大胆创造出勤劳懒惰的人的动作。 3.最初学会唱歌唱歌。 4.让孩子们理解这首歌的幽默。 活动准备： 一组地图。 活动程序： 首先，介绍对话，知道要区分勤奋的人和懒惰的人 1.孩子们，您知道什么是勤奋的人吗？什么样的人是懒人？ 2.有些人忙于这样繁忙的工作，热爱劳动是辛勤的工作，而有些人则不愿意做任何事情。他们只想吃晚睡是懒惰。 3.今天，有一群勤奋的人和一个懒惰的人的歌。您能听到谁是懒人，谁是勤奋的人吗？ 其次，欣赏这首熟悉旋律的歌曲，最初的感知速度是快与慢。 这首好歌是勤劳而懒惰的。勤奋的人做了什么？懒惰的人做什么？（根据孩子的回答一一显示地图） 2.查看地图并学习歌词。 第三，进一步熟悉旋律，理解歌词，并首先唱歌。 1.老师演示唱歌，孩子们听。 2.老师刚刚演唱的两首歌曲的速度相同吗？你在哪里唱歌快？唱歌在哪里慢？为什么不同？ 3.孩子们扮演不同角色的歌曲。（一组很努力，另一组很懒） 第四，尝试唱歌和表演，并通过动作进一步感知快慢的变化。 1.他们做了什么动作？请前来学习。 2.如何唱出怎样表现出勤劳与懒惰的人的区别？请随着钢琴的变化唱歌并演奏。 第五，尝试创作歌曲。 1.人们还能在哪里工作？ 2.怎么办？ 活动反思： 这是一首风趣幽默的儿童歌曲。这是一首非常好的儿童歌曲，在儿童中很受欢迎。孩子们很快就学会了，特别是喜欢唱歌。在活动中，老师专注于理解歌曲和创作歌曲，起到了很好的效果！孩子们迅速利用厨房中的各种工作来输入歌词，编辑新歌，并经常听到他们在平时生活中唱这首歌，并经常添加新的歌词。 小柯克：勤奋，是指尽一切，不要懒惰，要努力。

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发布时间：2023-02-02 15:33:14 页数：3

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文章作者：U-69700

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