幼儿园中班教案《七个阿姨来摘果》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《七个阿姨来摘果》带反思 <br />中班教学计划《七个阿姨来摘果》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以阅读“婴儿”一词：“采摘，苹果，桃子，石榴，柿子，李子，栗子，梨”，例如喜欢阅读儿童歌曲《七个阿姨来摘果》，了解作品的内容，通过多媒体教学，初步了解儿童歌曲的内容，来看看幼儿园中班《七个阿姨来摘果》，对教学计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1.我喜欢阅读儿童歌曲《七个阿姨来摘果》，并喜欢其中的内容。 <br />2，读单词baby：“采摘，苹果，桃子，石榴，柿子，李子，栗子，梨” <br />3，通过多媒体教学，初步了解儿童歌曲的内容。 <br />4，初步了解儿童的歌曲情节，了解故事中语言的重复特征。 <br />教学重点，难度 <br />活动重点：引导幼儿在理解课文的基础上学习汉字 <br />活动中的困难：阅读以下单词：“采摘，苹果，桃子，石榴，柿子，李子，栗子，梨” <br />活动准备 <br />1.大示例《七个阿姨来摘果》一个。 <br />2，大牌：各有“采摘，苹果，桃子，石榴，柿子，李子，栗子，梨”，每位小卡。 <br />3，一本书给孩子，每个孩子一个孩子。 <br />4，录音机，儿童歌曲《七个阿姨来摘果》录音带。 <br />5，活动课件 <br />活动程序 <br />活动开始：玩英语手指游戏，引起孩子对学习的兴趣。 <br />首先，老师创建一个情境介绍。活动总结：表扬活动要认真配合，优秀孩子。组织儿童整理单词卡，然后将单词宝贝送回家。 <br />1.老师把手放在耳朵上说：“孩子们，听着，怎么这么热闹？ ……似乎听到了很多关于阿姨的声音，还有阿姨唱歌的声音……让我们看看阿姨在做什么？ <br />2.老师打开活动课件并介绍作业内容。 “孩子们在看这么多阿姨在做什么？指导孩子们按一定顺序阅读图片，并描述图片而不重复。 （让孩子说出自己的想法，老师指导孩子讲故事。） <br />二，喜欢看儿童歌曲01003010 <br />老师为阿姨们写了一首歌来摘水果。这首歌的名字是《七个阿姨来摘果》。 <br />2.欣赏儿童歌曲《七个阿姨来摘果》的典型例子。请儿童手指，听耳朵，看书，不要说话。 （录入） <br />3，听着孩子的歌《七个阿姨来摘果》。让孩子用手指，听耳朵，张开嘴，轻声阅读。 <br />三，结合文字内容 <br />1.孩子们读书很好。果园里有多少阿姨来摘水果？他们拿什么采摘水果？他们在采摘相同的水果吗？什么水果？ （老师问问题，让孩子们重复孩子歌曲的内容） <br />2.在提问时（例如，选择文字中的单词）知道中文字符：“挑，苹果，桃，石榴，柿子，李子，栗子，梨”。 <br />第四，请参阅儿童歌曲《七个阿姨来摘果》。要求儿童帮助左手，右手，声音明亮而深情；并且这本书是按惯例种植的。 <br />五，玩游戏 <br />1.进行文字移动游戏：阿姨的水果篮还不够。请帮助孩子们送水果篮。 <br />2，玩小纸牌游戏：《七个阿姨来摘果》，请小朋友躲猫猫找到对应的单词卡。 <br />3.到果园里看神奇的果树，复习您在此活动中班到的婴儿，并加深孩子的记忆。 （用于课件） <br />教学反思 <br />在这种情况下，由于课件的帮助，孩子们非常感兴趣，并且学习热情很高。最初，我使用英语游戏来激发幼儿的情绪并增强他们的学习兴趣。在活动过程中，我的某些链接安排得不够顺畅，以致一些孩子的注意力不够集中，因此我通过小游戏提高了幼儿学习单词的积极性，并使他们更加活跃。最后，玩小纸牌，孩子们非常喜欢玩英语游戏01003010，所以每个孩子都热切期盼下一张小纸牌，玩找小纸牌的游戏，活动已达到教学目的。但是也有一些缺点：在活动中，因为我太紧张了，所以我没有注意到那些轻声细语。一些不使用手势来指导孩子发音的单词或单词，将来应该增强他们的心理素质。并努力进一步改善。 <br />小柯克：啊，在字典中，拼音a是第一个，所以姨妈这个词就出来了。阿姨，简称姨，现代是指女性的名字。 <br />