幼儿园中班教案《买水果》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《买水果》带反思 <br />中班教学计划《买水果》反映了适用于中班的数学主题教学活动，使孩子们在游戏中激发家庭的爱心，体验和学习不同的计数方法，提高孩子的计数能力，并引导孩子积极地和物质地生活。我们可以在幼儿园看到课程的地方，也可以看到课程。 <br />活动目标： <br />1.体验和学习各种计数方法，以提高幼儿的计数能力。 <br />2.在游戏中激发孩子们对家庭的热爱。 <br />3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />4.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />主要难点： <br />体验和学习不同的计数方法，以提高孩子的计数能力。 <br />活动准备： <br />1.装有水果地图卡和积分卡的篮子，以及用于家庭头像的贴纸。 <br />2，各种水果对象，图片，水果纸记录纸各一组。 <br />活动程序： <br />一，交流 <br />1.讨论：秋天是一个收获季节，许多水果已经成熟。您喜欢吃哪种水果？你有几个水果？ <br />2.为什么要多吃水果？ <br />二，游戏：买水果 <br />1.了解操作方法： <br />1今天老师要去买水果！ <br />2显示大篮子并观察提示卡： <br />*看看我想买什么水果？要买一些吗？请数数并告诉大家。 <br />*装水果篮：老师的提醒卡要求每个人都买6个橘子，所以我去水果店买了6个橘子。 <br />3提出操作要求： <br />每个孩子都拿一个篮子，看看要在篮子上买什么水果。提醒卡的数量上有几点要购买一些水果，请参阅提示卡，然后使用我们刚刚介绍的购买水果的好方法。装在篮子里。 <br />2，育儿。 <br />3.交易所验证： <br />1与您的同伴核对。 <br />2集体检查和沟通。 <br />三，为水果店购买 <br />1.水果店的老板看到孩子们很能干，想请您帮忙。秋天的水果品种很多，他想开发一些新产品。但是他不知道哪种水果更受欢迎，我想请你帮助他调查。 <br />2.爸爸妈妈喜欢吃哪种水果？ <br />3，（显示统计表）请为每个人贴一张家庭贴纸。如果家人喜欢吃任何东西，请将他的照片放在他喜欢的水果上。每个人都说完之后，数数水果，几个人喜欢它。吃。 <br />4.哪种水果最受欢迎？人们喜欢吃哪种水果？我们将数。 <br />5，您可以帮助水果店的老板忙碌，这样他就可以一目了然地知道要买哪种水果！下次等待新的水果商店，让我们再次购买水果吗？ <br />畅谈以了解和感受水果的多样性，学会始终如一地数数和分享不同的数数方式，从游戏中获得经验和教训，通过游戏情节学习如何数数和学习多种方法，并培养儿童的照料和耐心。在良好的习惯下，游戏会渗入“爱的教育”，激发孩子照顾家人，同时进一步积累经验，提高孩子观察和比较的能力。 <br />教学反思 <br />在数学活动中购买水果的目标是:以便孩子们可以了解游戏中的顺序。学习按名称介绍水果分类活动，并将其介绍给“在水果店购买水果”。每个孩子都带来一个小篮子，并请老师扮演水果店的姑姑，老师和孩子们扮演顾客。当孩子们被带到水果店时，老师鼓励孩子们和水果店的阿姨们打个招呼。大多数孩子都这样做了，但是仍然有少数孩子。当我去水果店时，我要求孩子们排成队，不能推挤。但是孩子们都被弄乱了，连水果都被抢了。这是一个大错误。购买水果后，组织孩子谈论他们买了什么水果。大多数孩子都能说出来。在对孩子进行分类时，一些孩子可以正确有序地进行，但是大多数孩子会感到困惑。在扔和扔的情况下，大多数水果都可以仔细计数并正确计数。 <br />整个活动中仍然存在很多缺点，尤其是教室的顺序。我们应继续研究活动的过程并加以纠正。 <br />在这项集体活动中，通过谈论水果，孩子们可以感受到水果的丰富和多样，并且他们知道多少水果对身体有益。这项活动意味着对家庭的关爱。目的是让孩子们在游戏中体验关爱家人的幸福。这就是我们幼儿园倡导的“爱心教育”的思想内涵。 <br />小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素，而且还促进消化。 <br />