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幼儿园中班教案《狼和小羊》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《狼和小羊》带反思 <br />中班教学计划《狼和小羊》反映了适用于中班的体育主题教学活动,使孩子们能够提高基本动作和动作(例如步行,奔跑,跳跃,练习跑步和钻探动作)的敏感性和协调性,以及发展轻柔躲闪的能力。锻炼孩子的意志力,坚持到底,吃苦耐劳,吃苦耐劳,来看看幼儿园初中《狼和小羊》,对教学计划进行反思。 <br />设计背景 <br />1讲述狼和小羊的故事,让孩子们知道狼是一种凶猛,笨拙的动物。 <br />2只绵羊是温和的动物。 <br />3教会儿童学习儿童歌曲:一二三,三二一,围成一圈玩游戏,羊群中有狼,不知道躲在笨拙的地方,小羊,小羊要小心,不要让狼赶上。 <br />活动目标 <br />练习跑步和钻井的动作,并增强轻柔躲避的能力。 <br />培养基本动作和行走,跑步和跳跃等动作的敏感性和协调性。 <br />锻炼孩子的意志,坚持到底,并承担艰苦奋斗的精神。 <br />主要困难 <br />钻孔和躲避动作 <br />活动准备 <br />1制作狼的头饰和一些绵羊的头饰。 <br />2学习儿童歌曲。 <br />活动程序 <br />1狼是由孩子造的,其他孩子是绵羊。 <br />2所有的孩子将他们的手拉成一个圈,边走边读歌。 <br />3看完孩子们的歌后,戴着羊头饰品的孩子逃跑了。狼开始追赶,“狼”拍摄的“绵羊”被叫停。这时,老师可以用儿童的把手抬起一座山,其余的都可以钻进“小绵羊”。被“狼”追赶的“绵羊”将找到躲闪并钻回洞穴的方法,直到所有孩子都进入洞穴。游戏结束。 <br />4个小孩子的表现,表现良好的孩子好评, <br />5结束活动。 <br />教学反思 <br />该游戏基本上可以根据需要完成教学目标。孩子们愿意参加游戏,但也有一些缺点,例如;游戏规则在游戏前没有明确解释,导致儿童挤在一起的现象。稍后,我将在比赛前明确游戏规则。让游戏顺利进行。 <br />小百科全书:狼有46个亚种。身体中等且匀称。四肢修长且脚趾状,有利于快速奔跑。头尖,脸部面部,鼻子突出,耳尖直立,嗅觉灵敏,听力增强。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:23 页数:2
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文章作者:U-69700

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