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幼儿园中班教案《快乐蛋糕坊》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《快乐蛋糕坊》带反思 <br />中班教学计划《快乐蛋糕坊》包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思,从而使孩子们能够提高分析和比较的能力,指导孩子们对5个项目中的项目进行比较和分类,并体验其中的乐趣数学集体游戏。看一下幼儿园中班《快乐蛋糕坊》,对课程计划的反思。 <br />活动目标 <br />(1)引导孩子对5个项目中的项目进行比较和排序。 <br />(2)提高幼儿的分析比较能力。 <br />(3)体验数学集体游戏的乐趣。 <br />(4)发展儿童的观察力和空间想象力。 <br />教学重点,难度 <br />重点:引导孩子知道物品的厚度并进行比较。 <br />难点:通过物理验证的方法进行比较,让孩子学会观察。 <br />活动准备 <br />(1)一些不同厚度的书。 <br />(2)蛋糕的图片。 (蛋糕的厚度不同) <br />活动程序 <br />(1)厚于薄于一 <br />1.老师:今天老师给孩子们带来了几本书。您能将这本书与一本书进行比较吗?哪本书薄。 <br />2.引导孩子比较同一平面上的厚度。 <br />3.请按从小到大或从小到大的顺序排列孩子。 <br />(2)蛋糕房里的蛋糕 <br />1.老师:快乐蛋糕房里的蛋糕很好,是一样的吗? (显示蛋糕图片,请比较孩子们) <br />2.引导孩子按从大到大或从小到大的顺序排列图片。 <br />(3)生活更浓 <br />1.要求孩子们选择自己的物品进行比较。 <br />2.指导孩子以相反的顺序对项目进行排序。 <br />教学反思 <br />在教室里,让孩子们比较几本书的厚度,了解蛋糕的图片,所有这些都是为了让孩子们了解生活中的一些常识,让他慢慢接触生活以了解生活,然后进一步了解常识生活。但是,当孩子们选择自己的项目进行比较时,他没有说太多,表明他们的理解还不够。因此,无论我们从事什么活动,学习什么知识,都必须为更多的孩子提供生活场景,以增加他们的知识,拓宽他们的视野。让孩子们去比较说,培养观察能力,大脑思维能力和大胆表达能力。提出不同的意见,并学会尊重他人的意见和经验。 <br />实际上,如果我们的老师能够掌握孩子的想法和想法,并且知道孩子的有意义的学习是什么,那是最主要的。在活动中,我们在追求儿童知识的同时必须有愉快的情感体验,但我们绝不能忽视儿童的发展,包括情感态度,知识和经验,技能和技能。当然,在此活动中仍有很多地方需要思考和改进,我们需要继续努力! <br />小百科全书:蛋糕是一种古老的西点,通常由烤箱制成。蛋糕是用鸡蛋,糖和小麦粉制成的。牛奶,果汁,奶粉,粉末,色拉油,水,起酥油,发酵粉作为辅助。搅拌,冲泡和烘烤后,制成海绵状小吃。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:24 页数:3
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文章作者:U-69700

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