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幼儿园中班教案《红色冲刺》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《红色冲刺》带反思 <br />中班教学计划《红色冲刺》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，使孩子们能够发展对信号的响应能力和动作的协调能力，练习跑步，巩固跑步的正确姿势，区分颜色，并且可以遵循法律快速接起龙。让我们看一下幼儿园中班《红色冲刺》，对课程计划进行反思。 <br />活动目标： <br />1.快速练习以巩固正确的跑步姿势。 <br />2.培养幼儿对信号作出反应和协调动作的能力。 <br />3，区分颜色，可以依法连接。 <br />4.乐于参加体育比赛并体验游戏的乐趣。 <br />5.培养高质量的孩子，不怕困难，坚强，勇敢和积极。 <br />活动重点： <br />查看颜色以执行相应的动作，例如奔跑，爬行和跳跃。 <br />活动程序： <br />（1）激发并引起儿童对体育锻炼的兴趣。 <br />（二），游戏“你追我”，让孩子们知道正确的跑步姿势，并探索如何快跑，通过各种活动激发孩子的竞争意识和团结协作的能力。 <br />（3）通过“红色冲刺”游戏进一步训练幼儿的奔跑，跳跃和攀爬能力，并训练幼儿对信号做出反应和协调动作的能力。 <br />反思： <br />根据孩子的实际情况，本次教育活动的教学目的是贯穿整个活动的竞赛和游戏形式。使整个过程充满活力和静态，让孩子们在轻松愉快的环境中班习，并使老师和孩子们融为一体并互动。我很混。活动被组织，规范，有序且适合于整体发展。 <br />小百科全书：跑步的定义是指陆生动物使用脚部运动。它对运动的定义是一步，脚不会同时落在地面上。它也可以是有氧运动或无氧运动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:30 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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