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幼儿园中班教案《轰隆隆的火车》含反思(通用)
幼儿园中班教案《轰隆隆的火车》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《轰隆隆的火车》带反思 <br />中班教学计划《轰隆隆的火车》包含对适用于中班的美术主题教学活动的反思,以便孩子们可以在车厢中增加人,动物或各种物品。在掌握火车的形状特征的基础上,他们可以画火车头(灯,火车,驾驶员,一段汽车和许多轮子),让孩子们体验独立,独立和创造力的能力。带反思的幼儿园中号《轰隆隆的火车》。 <br />教学目标: <br />1.在掌握火车的形状特征的基础上,您可以绘制带有机车(灯光,窗户,驾驶员),一辆汽车和多个轮子的火车。 <br />2,可以在车上添加人,动物或各种物品。 <br />3.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。 <br />4.进一步研究,在规定范围内平均进行美术活动。 <br />活动准备: <br />体力训练,儿童绘画纸,笔。 <br />教学过程: <br />一,游戏:开火车,通向主题。 <br />老师带孩子们一边玩火车游戏一边看歌。 <br />展示物理火车并观察火车。让孩子们知道每列火车都很长,机车,马车,车轮等等。 <br />其次,解释示范。 <br />老师在黑板上画一个相连的矩形,然后在第一个矩形上画窗户,大灯,驱动器等,使其成为机车,并告诉孩子下一个部分是矩形。画上的轮子是卡车。如果绘制一排窗户门,则可以绘制一列载满乘客的火车。 <br />2.引导孩子讨论:火车有什么用? <br />第三,孩子练习。 <br />1.鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的形状,并仔细描绘前轮和车轮。 <br />2,激发孩子在马车上画很多喜欢的东西,例如孩子,花朵,玩具等,并大胆添加相关内容,例如铁轨,田野等。 <br />3.及时赞扬绘画过程中细心细致的孩子。 <br />第四,评论。 <br />请首先吸引孩子们互相拜访,自由谈论他们画的火车,并评论其他人画的火车。 <br />教学反思: <br />从小班开始,火车一直是孩子们演讲的重点。一提到火车的话题,孩子们就非常忙于谈论它,他们也很高兴谈论它,并且画火车已经成为许多孩子的愿望。因此,在活动中,孩子们大多都很认真,可以跟随老师的节奏,并掌握大小,在布置时,可以根据自己的兴趣和爱好添加不同的东西。不仅仅 <br />他掌握了绘画技巧,还可以装饰主体并制作大胆而新颖的绘画。 <br />小型百科全书:人类历史上最重要的机器,以前称为蒸汽机车,具有独立的轨道。根据负载,铁路列车可分为货车和客运卡车,以及客运和货运卡车。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:31
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文章作者:U-69700
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