幼儿园中班教案《好邻居》（通用）

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幼儿园中班教学计划《好邻居》 中班教学计划《好邻居》适合中班语言主题教学活动，让孩子体验角色扮演的乐趣，增强与邻居和社区的互动，乐于尝试，并与同伴分享经验。过来看看幼儿园。《好邻居》课程教学计划。 活动目标 改善与邻居和社区的互动。 体验角色扮演的乐趣。 愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。 让幼儿大胆地表演，并在集体面前表现自己。 活动准备 儿歌，儿歌，肌肉11。 活动程序 1向每个孩子分发4升完整的婴儿学习列表“我家附近的地图”，并要求孩子共享最常去的社区（公园，小吃店，便利店等）。 在哪里倒垃圾.）？家庭成员如何与邻居互动？ 2打开孩子们的歌曲《隔壁》，请孩子们欣赏图片，指出房子的风格，他住在房子里并饲养着小动物。 3教和唱歌儿童歌曲《隔壁》（附后），通过内容引导幼儿，如何正确地与邻居相处。 4当您要求孩子表达邻居时，您如何打招呼，您是否喜欢与邻居打交道？（骑自行车，玩玩具，游泳.） 5个小组讨论他们认识的好邻居，并解释他们为什么受欢迎。互相学习以区分N线枫队（有礼貌并打招呼的人，轻轻地开门和关门，互相帮助.） ？ N不受欢迎（乱扔垃圾，破坏公共设施，从楼上泼水.）？老师记录了孩子的出版物并将其发布在教室中。 6个角色扮演游戏-对于邻居，要求孩子轮流作父母，小主人和小客人，然后为每个小组选择最合适和礼貌的方式进行互动和记录。 坠落。 评定 1可以和邻居相处。 2可以参加角色扮演游戏。 活动结束 当我回家调查我家附近的垃圾车时，我将有时间来。 小百科全书：邻居是人还是家附近的人。

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发布时间：2023-02-02 15:33:32 页数：2

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文章作者：U-69700

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