幼儿园中班教案《好爸爸坏爸爸》（通用）

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幼儿园中班教学计划《好爸爸坏爸爸》 中班教学计划《好爸爸坏爸爸》适合中班音乐主题教学活动，使孩子们可以根据自己的旋律用动作和表情来表现父亲。孩子们可以在熟悉的歌曲的基础上根据歌词内容创作动作，并可以通过表演刺激孩子们。感觉“爱爸爸”，看看幼儿园中班《好爸爸坏爸爸》的教案。 活动目标： 1.根据对歌曲的熟悉程度，孩子根据歌词内容创建一个动作。 2.孩子们可以根据自己的旋律用自己的动作和表情表演爸爸。 3，通过表演可以更多地激发孩子的“爱父”情绪。 4.使用地图记住歌词并学习歌曲。 5，通过肢体节律，感应定搏。 活动准备： 1.孩子已经调查过父亲，并谈论了父亲的技能和特征。 2，孩子基本会唱歌，并且可以打节奏的歌。 3.准备一副留着胡子的眼镜。 4，半圆形座椅。 活动程序： 一，进口 （1）复查脚趾冲刺《摘果子》 Enter。 简介1：孩子们和父亲一起摘水果！ 简介2：孩子们努力工作吗？爸爸除了采摘水果外还会做什么？（请问两个孩子） 哦!歌曲“ Good Dad Bad Dad”的父亲还将做饭和洗衣服，然后我们会给它一个很好的节奏！ （2）使节奏与歌曲匹配。 二，创造行动 （1）分段创建a段 孩子们的表现真的很好。歌曲中的父亲具有什么样的技能？ 那么他是如何做饭和洗衣服的呢？（爸爸的举动是最酷的） 我父亲快乐时会怎样？（让我们学习爸爸开心时的动作） 当孩子做错事时，爸爸会怎样？（让我们学习爸爸的行为）？怎么了？ （2）整个演出的一段 然后让我们一起玩爸爸，注意表情。 （3）分段创建b 爸爸会打人，那父亲是好父亲吗？（儿童回答）谁会唱歌的话？ 这种音乐听起来如何？（美丽，缓慢）我们如何使用动作来表达它？ （4）b段的全部履行 然后，让我们再次播放这种美妙的音乐！ （5）问一个问题，你有什么样的父亲？你父亲的共同特征是什么？（胡子） 三，表现 （1）这次我们唱歌跳舞。 （2）这次我们随着音乐跳舞。 （3）表演角色扮演（老师是父亲，孩子是孩子） 问：爸爸打孩子时，孩子伸出了屁股，爸爸用手打了。 （4）男孩是父亲，女孩是孩子再次表演。 四，情感教育 我们都有一个好父亲，所以我们必须成为一个好孩子，不要让我的父亲生气，好吗？ 小柯克：爸爸，一个有孩子的男性（父亲）的名词，通常用于说话。

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发布时间：2023-02-02 15:33:32 页数：3

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文章作者：U-69700

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