首页

幼儿园中班教案《袋鼠》含反思(通用)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

幼儿园中班教学计划《袋鼠》带反思 <br />中班教学计划《袋鼠》反映了适用于中班的音乐主题教学活动,使孩子们可以根据音乐节拍与同伴协调行动,提高对音乐游戏的兴趣,并创造不同的与同伴的亲密动作。从游戏的幸福经历中,初步掌握了音乐游戏的基本玩法,可以根据音乐的变化显示游戏情节,来看看幼儿园中班《袋鼠》对课程计划的思考。 <br />活动目标 <br />1.增强您对音乐游戏的兴趣,创建与同行不同的亲密动作,并体验游戏的乐趣。 <br />2,可以根据音乐拍子跳舞并与伴侣配合做动作。 <br />3,初步掌握音乐游戏的基本玩法,可以根据音乐变化表达游戏情节。 <br />4.熟悉《袋鼠》歌曲的旋律,学会唱歌,并用表情唱歌。 <br />5.对音乐活动感兴趣,喜欢唱歌和玩。 <br />教学重点,难度 <br />活动重点:掌握此音乐游戏的玩法。 <br />活动难点:可以根据音乐变化表现出相应的情节。 <br />活动准备 <br />1.袋鼠和袋鼠音乐的图片。 <br />2.袋鼠妈妈的头饰是一,袋鼠的头饰是一,狼的头饰是一,玩具枪是一,白头巾是一。 <br />活动程序 <br />一,开始部分 <br />老师带领幼儿根据音乐的节奏拍手,蹲下并跳入教室。 <br />二,基础部分 <br />1.查看歌曲。 <br />(1)孩子们,上一课我们学到了一首非常棒的歌。这叫什么? (袋鼠),请孩子们与音乐小组《袋鼠》一起唱歌。 <br />(2)拾起再次查看歌曲。老师会唱句子的前半部分,而孩子会唱下半部分。老师:请看看孩子们。老师唱歌时,他会使用此动作表示该老师正在做该动作,孩子们会唱歌。 <br />2.学会跳袋鼠。 <br />(1)学习跳跃。老师:(大头)袋鼠妈妈在这里。听说我们唱歌很好。我妈妈带你出去玩吗?那你知道我们的袋鼠如何走吗?让所有孩子学习并复习两个孩子。 (手臂弯曲在胸部,两只手自然垂下并弯曲膝盖,两只脚蹲下。当跌倒时,前脚接触地面,膝盖弯曲,既轻又灵活。) <br />(2)老师演示跳跃和学习。老师:小袋鼠走到一起,和袋鼠妈妈一起去森林! (请听音乐,跟随老师学习跳跃)(老师再次放录音。) <br />3,一组两个孩子做一个跳跃步骤。 <br />(1)请有两个孩子,一个是袋鼠妈妈,一个是小袋鼠,小袋鼠在袋鼠妈妈的后面。 (要求孩子听序曲,以提醒孩子协调动作,同时跳跃,每四分之一跳跃一次)(老师又放录音了)。 <br />(2)老师激发孩子以不同的方式表达袋鼠和母亲的爱。老师:袋鼠乖乖非常喜欢妈妈,并且爱妈妈和妈妈。袋鼠宝宝可以做什么来表达对妈妈和宝宝的爱? (引导幼儿提出相互的触摸,巴掌,拥抱等)。袋鼠和他的母亲彼此相爱,我们一起跟随音乐并彼此相爱。 (老师又把录音放了。) <br />4.玩游戏《袋鼠》。(带头饰) <br />(1)老师讲故事:今天的天气真好。袋鼠妈妈带她的孩子跳到森林里玩。袋鼠妈妈和宝宝彼此相爱。他们很高兴互相拥抱,互相触摸。这时,一只狼从森林里出来,慢慢地寻找小袋鼠。幸运的是,猎人叔叔及时赶来,举起了&ldquo;砰&rdquo;的枪,杀死了狼。小袋鼠可以快乐地爱上他们的母亲! <br />(2)老师解释游戏规则。老师:这个故事有趣吗?老师还可以将这个故事编成一个有趣的游戏。老师会教你一堂课。定期的音乐是一会儿,孩子是两个一组(一个接一个),前者是一只小袋鼠,手臂弯曲在胸前,两只手自然下垂,后者是母亲袋鼠,双手放在前者上,两人同时弹跳每分钟。当他们唱了三句话时,两个人互相拥抱,拍拍和触摸,表明他们恋爱了。句子结尾时,袋鼠蹲在一起。在第二次播放音乐时,狼听了音乐并大步跳动,看起来像一只袋鼠。音乐结束后,猎人&ldquo;砰&rdquo;射击,&ldquo;灰太狼&rdquo;掉到地上杀死。猎人说:&ldquo;狼头晕,袋鼠出来了!袋鼠继续玩。 <br />(3)第一次请四五组儿童,袋鼠妈妈的老师和班级老师一起玩&ldquo;狼&rdquo;,请让孩子玩&ldquo;猎人&rdquo;,当&ldquo;狼&rdquo;来时提醒孩子出来时,&ldquo;袋鼠&rdquo;跪着不要动。当音乐再次响起时,请提醒&ldquo;袋鼠&rdquo;跳动节拍。 (老师一次完成录音。)在第一场比赛之后,老师简单地发表了评论。 <br />(4)第二局,所有孩子一起玩。要求孩子们玩&ldquo;狼&rdquo;和&ldquo;猎人&rdquo;。老师:谁来玩? <br />三,结束部分 <br />在游戏结束时,袋鼠妈妈将袋鼠带出了活动室。 (老师把录音完整了。) <br />教学反思 <br />通过唱《袋鼠》歌曲,孩子们可以按照节拍来制作孩子的节拍和节拍,然后让孩子根据音乐变化来表达游戏情节。 <br />在这项活动中,幼儿可以充分发挥主要作用。我让孩子们的身体运动表现出袋鼠...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:33:39 页数:5
价格:¥3 大小:26.50 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE