幼儿园中班教案《蹭痒痒的小猪》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《蹭痒痒的小猪》带反思 <br />中班教学计划《蹭痒痒的小猪》包含了对适用于中班的健康主题教学活动的反思，使孩子们愿意在成年人的帮助下学会洗澡，因为他们知道爱清洁，洗澡不仅舒适而且有益于健康，并在最初发展出良好的卫生习惯。习惯了，看看幼儿园中级《蹭痒痒的小猪》，对课程计划有所反思。 <br />活动目标： <br />1.知道爱洗，洗澡不仅舒适，而且对健康有益。 <br />2.我愿意尝试在成年人的帮助下洗澡。 <br />3.最初养成良好的卫生习惯。 <br />4.能够大胆而清楚地表达您的意见，并能享受洗个澡的乐趣。 <br />活动准备： <br />1.木偶：小猪，小兔子，小羊，猴子和小猫，每张都有许多照片。 <br />2.洗手球。 <br />3.音乐《我爱洗澡》。 <br />活动程序： <br />首先，显示木偶猪，引起对孩子猜测的兴趣。 <br />老师：肥猪，出去找朋友玩，走走，挠痒痒，寻找一棵大树舔它，还没有；寻找一块石头然后蹲，仍然不舒服。你他妈在说什么？ （请让孩子们猜猜）可以找到朋友吗？ <br />其次，观看手偶《猪小弟变干净了》（前四段），知道肮脏的猪不喜欢它。 <br />1.老师：让我们一起看看猪兄弟是否找到了朋友。 <br />2.老师：为什么兔子，羊羔，猴子和小猫不愿意和猪一起玩游戏？猪哥应该做什么，他们会玩吗？ <br />第三，继续观看手偶《猪小弟变干净了》（后两段），知道爱清洁每个人都喜欢。 <br />1.老师：让我们看看猪弟弟以后是如何做的。 <br />2.猪哥是怎么做的？朋友喜欢吗？ <br />3.总结：原来的脏猪兄弟只清理了，朋友们愿意玩。 <br />第四，让孩子们谈论他们愿意做喜欢洗澡的孩子的意愿。 <br />1.老师：你经常洗个澡吗？洗完澡后感觉如何？ <br />2.老师：如果您不洗澡，您会怎样？ <br />3.总结：在夏天，天气炎热，出汗更多，您应该每天洗澡，而在其他季节则要经常洗澡。如果不洗澡，身体上会流汗。洗澡会使您的身体更舒适，身体也会更健康。 <br />5.讨论一起洗澡的方法并练习洗澡。 <br />1.老师：谁说过，当我在家时，爸爸妈妈如何帮助您洗澡？ （老师们一一展示图片，以帮助孩子们在浴缸里整理一下） <br />2.老师：现在，请和顾老师一起来洗个澡：孩子，喜欢洗个澡，先弄湿身体，然后擦肥皂，洗头发，洗手臂，洗手臂，洗身体，洗你的身体。洗脚踝，洗净并舒适地入睡。 （结合儿童歌唱示范洗澡过程）我们也赶快尝试一下！ （老师指导孩子们） <br />3.老师：现在让我们来听听音乐吧！ <br />4.洗完澡后，闻到，闻到，闻起来很香，我们都是香宝贝！ <br />活动反思： <br />在此过程中，我要求孩子们及时提问。这项活动的教育意义是让孩子们知道他们应该注意卫生和清洁。这将有很多很多好朋友和您一起玩。孩子们非常喜欢这个故事。对于幼儿来说，这个故事是最有趣的方式。我问一个问题：“小猪怎么了，他找到朋友了吗？”导入然后播放视频，极大地激发了孩子的兴趣，然后问题就来了，答案自然而然地出现了。 <br />故事深深吸引了幼儿，我的问题可以顺利回答。在提问过程中，出现了教学问题。针对中班儿童的学习特点，我在本节中应提出一些个人问题，以鼓励幼儿集体生活。我大胆地在我面前表达了自己的想法，但是在这次会议上我没有让孩子们单独回答，而是让孩子们集体回答。它不能反映儿童个性的发展。这种问答方式适合小班儿童的学习特点，这可能是因为以前的实习经历。在此期间，与小班儿童的接触更多，对中班生的学习特征和年龄特征掌握得不好。在未来的教学活动中，我将尝试探索中班儿童的学习特点，并改善教学模式。 <br />小百科全书：洗澡，可以去除汗渍，消除疲劳，缓解肌肉和促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抵抗疾病。通过温水浸泡，可以治疗某些疾病。热水浴的温度不应太高，通常适用于3540°C的热水。 <br />