幼儿园中班教案《草莓》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《草莓》带反思 中班教学计划《草莓》包含对适用于中班的科学主题教学活动的反思，以便儿童可以运用各种感官发现和探索草莓的基本特征，了解草莓的生长方式和功能，例如草莓，以及体验制作“甜草莓”的乐趣。有趣的是，看看幼儿园中型《草莓》，其中对课程计划有所反映。 活动目标： 1.了解草莓的生长方式和功能。 2，可以运用多种感官来发现和探索草莓的基本特征。 3，像草莓一样，体验制作“甜草莓”的乐趣。 4.能够大胆而清楚地表达您的意见。 5.了解草莓的特性。 活动准备： 体验准备：1.带领孩子们到幼儿园附近的“草莓园”参观并采摘草莓； 2.要求父母通过书籍和多媒体来了解草莓。 材料准备：1，一些草莓，冰糖和锅； 2，PPT [幼儿园PPT课件制作]； 3，草莓图片 活动程序： 首先，回想采摘草莓的现场，并以该事件为主题。 1.老师指导孩子们回忆采草莓的现场。老师：前几天，孩子们和老师们一起去了草莓园？你摘了几个草莓？味道好不好？ 2，老师带领主题。老师：今天，张老师带来了很多草莓，但是在分享之前，张老师必须先对您进行测试。你准备好了吗？ 二，观察和品尝草莓1.观察草莓的外观特征。（显示草莓和草莓的照片）老师：现在请告诉我草莓是什么颜色？什么形状？谁能谈论这个，您如何看待草莓？ 老师：草莓的表面是什么？（请轻轻触摸孩子）您的感觉如何？ 2.品尝草莓。老师：您吃的草莓的味道是什么？ 3，老师总结：草莓的外观是心形的，新鲜嫩嫩，肉质多汁，含有特殊的丰富水果香气。草莓具有很高的营养价值，并富含维生素C，有助于消化。同时，草莓还可以巩固牙龈，使口气清新并滋润嗓子。 三，了解草莓的生长方式1.观看PPT。老师：草莓在哪儿种？让我们看一下草莓的生长方式。 2，老师总结：草莓适合种植在阳光充足，疏水的土壤中。注意除草，浇水，驱虫，浇水，注意不要弄湿草莓，因为一旦草莓被水溅起，它们很容易腐烂。 四，生产“甜草莓” 1.老师解释了如何清洗草莓：首先将其冲洗两次，然后将其浸入淡盐水中10分钟，然后将其冲洗掉。 2，老师示范：将洗净的草莓沥干水分，取出蒂，放入小锅中；在锅里放几块冰糖。用中火煮沸，直到草莓变软（约10分钟）。待其冷却后即可食用。 3，育儿。 扩展活动：品尝“甜草莓” 教学反思： 幼儿园科学活动的实验记录为幼儿调整理解，组织经验并形成科学观念奠定了基础。令人鼓舞的问题应针对全体而不是单个个人。教师应设法让更多的孩子参与回答问题，或者让其他孩子表达不同的观点或在孩子回答后分享观点。培养幼儿记录的习惯和能力，使儿童乐于探索，并逐渐理解科学结论必须基于事实，从而形成对科学询问的正确态度。 小百科全书：草莓是多年生草本植物。高度为10-40厘米，茎比叶低或几乎相等，并且密被黄色柔毛。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:42 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《草莓》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报