幼儿园中班教案《冰和水的变化》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《冰和水的变化》带反思 中班教学计划《冰和水的变化》包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思，它允许幼儿通过认知自然变化初步建立对自然的热爱，使孩子们感知季节变化来做出改变在冰和水上训练孩子的活动。协调肢体的能力，请看一下幼儿园中班《冰和水的变化》，其中对课程计划有一些思考。 [活动] 1.让孩子感知季节的变化，导致冰和水的变化。 2.通过认识自然变化，初步建立对自然的热爱。 3.在活动中锻炼孩子四肢的协调能力。 4.发展对幼儿的观察和想象力。 5.用更清晰的语言讲述您的观察结果。 [教学重点，难点] 重点：了解冰和水的变化。 困难：冰和水的变化过程。 [活动准备] 一些冰块，几锅热水。 【活动步骤】 首先，游戏指南。 让孩子们在上课前做热身运动：孩子们冬天到了，会很冷吗？老师和您一起做练习，以使我们的小手和脚变热。 第二，活动过程。 1.拿出冰块，让孩子们触摸冰块，向孩子们解释两点； 第一点：冰冷而坚硬的原因是因为将其放置在冰箱中。 第二点：加热后，冰块变成水。 2.孩子触摸冰块后，让孩子谈论触摸冰块后的感觉。（冷） 3.将热水放在孩子的前面，以便孩子可以触摸热水。触摸后感觉是什么？ 4.为了证明第一篇文章的两点，将冰块放在阳光下，定期观察，并告诉孩子冰块如何融化； 5.在所有冰块融化之后，将冰水倒入玻璃杯中，让孩子用手感到水的凉爽。 6，孩子，我们的大自然在冬天会很冷，所以水会变成冰，但是夏天很热，所以冰会回到水里，大自然终年给我们提供了很多东西，没有大自然我们无法生存，所以孩子们想保护我们的自然。 扩展活动：如何将水变成冰，将冰盘装满水，将其放入冰箱，然后重复多次游戏。 教学反思： 在这堂课之后，孩子们非常感兴趣，但是唯一的缺点是整个游戏过程是短暂的，因此能力较弱的孩子无法实现目标识别。在教学后过程中，将进行游戏过程。重新部署更加详细，使幼儿可以实现游戏中理解的目标。 小百科全书：冰是由水分子有序排列形成的晶体。水分子通过氢键连接，形成非常松散（低密度）的刚性结构（图2-3）。最近的水分子的O-O核间距为0.276 nm，O-O-O的键角约为109度，非常接近理想的四面体键角109度和28分钟。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:43 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《冰和水的变化》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报