幼儿园中班画画教案设计：节节高

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幼儿园中班绘画和教学计划设计：高节 1.通过欣赏，了解竹子的基本结构，并尝试用竹子和水粉笔来表达竹子。 2，在讨论和游戏中，学会用印刷的方式来改变竹竿的长度。 3，愿意主动尝试新的材料和绘画方法，感受到竹子长大的生命力。 活动准备 1.年幼的孩子已经了解了竹子的基本结构。 2，竹子图画，熊猫图画（图画的大小适合张贴在儿童作品中）。 3，玉米手，一个黑卡夹，几支水粉笔，深，浅绿色的水粉。 活动程序 1.出示竹子图片，引导孩子仔细观察竹子的基本结构。 （1）观察竹子的基本结构。 师：竹的成分是什么？（竹enny，竹，竹）竹竿是什么样的？那是什么感觉给你什么（直，高）竹竿上有什么？（竹子）竹枝，竹子叶子呢？ （2）老师总结：竹子是由竹筏，竹枝和竹叶组成。竹子的感觉很直。引导孩子用动作表达竹子的平直度。 2，出示玉米芯，引导孩子探索使用玉米芯从下向上打印以更换竹竿的方法。 （1）老师介绍玉米芯，孩子讨论并探索打印竹竿的方法。 （2）玩“ Long high”游戏，体验从下至上的摩擦方法。 重点提示 游戏方法：双手合十，变成小竹笋，长大后会感受到竹子的生命力。 （3）另一个0孩子示范擦竹竿。 老师：从下到上成长！ （4）儿童对竹性能的探索。 老师：竹筏画了吗？什么东西少了？我能做什么？ 3.要汲取草绘的经验，请尝试用水绘制竹叶。 （1）个别儿童的示范。 老师：我们都画了从土壤上钻出来的草。我们也可以使用相同的方法来绘制难以生长的竹叶。 （2）孩子们集体徒手练习，老师使用语言提示进行演示：向左举，向右提。 4.情况指导，儿童手术。 （1）老师展示了熊猫的照片。 老师：这里有很多大熊猫。他们都饿了。让我们把它们变成竹林！ （2）重点指导：印刷方法。 （3）鼓励幼儿尝试其他方法，并创建不同的竹林。（例如打印方法） 5.展示作品，孩子们可以自由欣赏。 活动建议 活动丁挺进一步欣赏水墨画竹，感受中国画的风格，尝试用毛笔画竹： 边角活动1艺术区：提供报纸，水粉笔和其他材料，探索使用报纸印刷竹子，用水和粉笔画竹子。 2科学区：收集用竹子制成的物品并谈论竹子的用途。 家庭学习1收集供儿童欣赏的竹制艺术品：2举行亲子活动，让父母带孩子去公园看，触摸竹子，并进一步感受竹子的形状。

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发布时间：2023-02-02 15:33:48 页数：3

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文章作者：U-69700

幼儿园中班画画教案设计：节节高

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