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幼儿园中班故事教案：小黑鸡

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幼儿园中班故事教学计划：小黑鸡 <br />1.学习观察图片的细节，并按照图片的顺序告诉它们。丰富的形容词是“火，惊，头晕，星状，发抖”等。 <br />2，可以跟随图片提供线索想象和分辨 <br />3，喜欢看图片来讲述活动，可以安静地听，并积极参加表演。 <br />准备：五张图片 <br />处理： <br />一，兴趣介绍 <br />孩子们很好！老师今天给您带来了一个故事，但是这个故事隐藏在图片中，请跟我说！ <br />二，分割图显示 <br />1.呈现图1： <br />1这是哪里？谁？他们在做什么？ （老师指的是图片） <br />那只小黑鸡呢？ <br />鸡妈妈知道吗？ <br />2.让我们一起完成这张照片。 <br />3.当小黑鸡独自去树林时会发生什么？请与您的朋友讨论。 <br />2.当前图2： <br />1.在哪里？谁在这里？发生了什么？ <br />狼想干什么？你怎么知道的？ <br />2只小鸡知道吗？为什么？ <br />3谁会告诉这张照片！ <br />4大狼想吃鸡，而鸡不知道。 <br />3.呈现图3： <br />1哦，那头大灰狼呢？它说什么？ <br />2瞧瞧，鸡肉怎么样？ <br />那怎么说呢？ <br />学一所学校。表达 <br />3让我们播放这个故事。交换角色。 <br />那么谁来救鸡呢？如何保存？ <br />4.呈现图4： <br />1谁在这里？它如何保存鸡肉？ <br />2殴打狼如何？ <br />3让我们谈谈松鼠和狼。 <br />5.呈现图5： <br />1后来狼发生了什么事？鸡肉和松鼠呢？他们说什么？ <br />三，看图片 <br />1.这个故事好吗？给它起个名字吗？ <br />2.要求孩子们看照片并一起讲故事。声音应该更大。 <br />3，我们一起看图片，向后面的客座老师讲这个好故事。看看谁的声音很大，并且有表情和动作。 <br />四，扩展结束 <br />1.小黑鸡回到家说什么？一只小黑鸡会怎么说？ <br />2，好吧，今天，我们中班的孩子们回到家，向爸爸妈妈讲这个奇妙的故事好不好？ <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:49 页数：3
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文章作者：U-69700

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