幼儿园中班歌唱活动：胆小鬼

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幼儿园中班唱歌活动：胆小鬼 1.了解歌词内容并根据歌词内容和所含情感进行唱歌。 2.根据老师的手势，更准确地演唱歌词。 3.感受歌曲的机智趣味和唱歌中“对话”的消极情绪，并培养孩子的勇敢意识。 活动准备 1.教师准备：地图，相关图片。 2，孩子的经验准备：我看过三角形的衣架。 活动程序： 1.使用游戏帮助孩子感受歌曲中主要的旋律和节奏。 指导：今天，我们班上有一位小客人。它的名字叫东东。跟他打招呼吧！孩子们练习声音。 2，孩子欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律，掌握歌词。 （1）孩子们充分欣赏这首歌。 老师在这里也有一首歌。《胆小鬼》是关于东东的故事。我们在歌曲中一起唱什么？老师表达了自己的歌声。 问题：您在歌曲中听到了什么？（孩子可以自由回答，老师会根据孩子的回答显示相应的地图） （2）孩子再次喜欢这首歌，老师通过问题帮助孩子理解这首歌。 ◎这首歌你唱什么？（老师指导幼儿按照节奏唱歌 ◎《胆小鬼》歌曲中的某些地方相同。你能找到吗？ “ 3，孩子学习唱歌，老师指导孩子学习唱歌。 （1）幼儿在观看图片时尝试与老师一起完成歌曲。 （2）老师递减图片，孩子尝试独立唱歌。 （3）老师演示一个简单的歌词。 （4）用手势提醒孩子们唱歌，老师提醒他们唱歌。 （5）老师唱歌，孩子们唱歌。 （6）分组演唱歌词和歌词。 4.谈话：不要成为胆小鬼，要成为一个勇敢的好孩子。 您认为冬天和冬天是什么样的孩子？他在半夜遇到怪物了吗？你有话要对他说吗 孩子是胆小鬼吗？ '我们的孩子必须做什么人？ “

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发布时间：2023-02-02 15:33:49 页数：2

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文章作者：U-69700

幼儿园中班歌唱活动：胆小鬼

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