2010年国家颁布幼儿教师专业标准

[ 转] 2010 年国家颁布幼儿教师专业标准 <br />幼儿教师专业技能考核标准一览表 <br />项目 内 容 与 要 求 考核 方法 等级或分值 考核人员 <br />一、幼儿故事讲述（会说） <br />1、 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。 3 分 <br />2、 情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 3 分 <br />3、 肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 2 分 <br />4、 能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。 2 分 <br />幼儿园语言教材内容，现场抽签，准备时间 10 分钟 总分： 10 分 <br />优秀（ 10－9 分） <br />良好（ 8.9 －7 分） <br />及格（ 6.9 －6 分） <br />不及格（ 6 分以下） 师范学院领导及学前教育系教师考核 <br />二、钢笔字、粉笔字（会写） <br />钢笔字： <br />1、 书写规范，不加字、不落字。 2 分 <br />2、 结构匀称，大小适宜， 1 分。 <br />3、 字迹端正，字形美观， 1 分。 <br />4、 书写速度适宜， 1 分。 <br />粉笔字： <br />1、书写规范无错字， 2 分。 <br />2、结构匀称，大小适宜， 1 分。 <br />3、字迹端正，字形美观， 1 分。 <br />4、书写速度适宜， 1 分。 <br />（规定时间内，每错字、加字、少字一个扣 0.5 分，至该项分扣完为止） <br />抽签决定书写内容，其中钢笔字 50 个，粉笔字 25 个，总共限时 15 分钟 总分： 10 分 <br />优秀（ 10－9 分） <br />良好（ 8.9 －7 分） <br />及格（ 6.9 －6 分） <br />不及格（ 6 分以下） 实践教学科领导与师范学院领导考核 <br />三、绘画（会画） <br />简笔画： <br />能画出 5 种以上相关主题简单造型。 2 分 <br />（动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品） <br />综合主题画： <br />1、 熟练使用彩色铅笔、 蜡笔、 油画棒、 水彩笔等绘画工具， 能够运用素描、 水彩、 水粉画、 <br />国画的基本技法。 3 分 <br />2、 构图完整，布局合理，画面整洁。 2 分 <br />3、 色彩搭配适宜，图案美观大方。 2 分 <br />作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。 1 分 <br />抽签决定内容，限时 10 分钟。自选主题，现场完成，限时 30 分钟 总分： 10 分 <br />优秀（ 10－9 分） <br />良好（ 8.9 －7 分） <br />及格（ 6.9 －6 分） <br />不及格（ 6 分以下） 美术教师及学前教育系教师考核 <br />四、边弹边唱（会弹、会唱） <br />1、流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。 4 分 <br />2、能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。 6 分 <br />3、歌唱声音圆润、吐字清楚。 6 分 <br />4、感性丰富，具有表现力。 4 分 根据规定内容抽签考核。准备时间 10 分钟 总分： 20 分 <br />优秀（ 20&mdash; 17 分） <br />良好（ 16.9 &mdash; 14 分） <br />及格（ 13.9 －12 分） <br />不及格（ 12 分以下） 音乐教师考核 <br />五、舞蹈（会舞） <br />民族舞蹈组合： <br />1、舞蹈风格掌握准确。 2 分 <br />2、动作规范，节奏准确。 2 分 <br />3、具有一定的表现力。 1 分 <br />儿童舞蹈创编： <br />1、能够反映规定儿童曲目的主题和特点。 1 分 <br />2、注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性， 1 分 <br />3、动作简单，流畅易记。 1 分 <br />4、节奏明显清晰，变化不大。 1 分 <br />5、强调动作的欢快、活跃，能够体现儿童的天真形态，。 1 分 <br />抽签决定内 容，准备时间 10 分钟 <br />舞蹈创编按照规定曲目现场表演 总分： 10 分 <br />优秀（ 10－9 分） <br />良好（ 8.9 －7 分） <br />及格（ 6.9 －6 分） <br />不及格（ 6 分以下） 舞蹈教师考核 <br />六、手工制作（会做） <br />纸工： <br />1、熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成 2 件简单折纸造型，折痕 <br />干净、整齐。 2 分 <br />2、能在规定时间内按图纸完成 1 件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。 2 分 <br />泥工： <br />能够在规定时间内完成 2 件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜。 <br />2 分 <br />综合材料主题创作： <br />1、作品选题新颖，设计独特。 1 分 <br />2、主题突出，能充分发挥所选材料的特点。 1 分 <br />3、符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。 1 分 <br />4、作品制作精细，具有欣赏性。 1 分 <br />现场抽取图案，限时 15 分钟 <br />自选形象，限时 10 分钟 <br />自选主题和材料现场制作，限时 30 分钟 总分： 10 分 <br />优秀（ 10－9 分） <br />良好（ 8.9 －7 分） <br />及格（ 6....