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中班游戏活动——南瓜爷爷找邻居教案
中班游戏活动——南瓜爷爷找邻居教案
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南瓜爷爷找邻居教案 <br />中班游戏南瓜爷爷找邻居教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考,观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,下面是南瓜爷爷找邻居教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。 <br /> 2、观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。 <br /> 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 <br /> 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 <br /> 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 <br /> 活动准备: <br /> 1、前期经验:初步认识常见食物及动物的影子。 <br /> 2、物质准备:PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。 <br /> 活动过程: <br /> 一、谁的家——引起兴趣、说明要求 <br /> 1、这是谁家?从哪里看出来的? <br /> 2、南瓜先生家来了很多客人,数数一共有几个? <br /> 小结:今天的数数方法跟以前的不同,今天的东西排成了一个圈,所以要数清楚的话,就要先找一个起点,再挨个儿数下去,数过得不要再数,就能数清了。 <br /> 二、我是谁——观察图片、发现交流 <br /> 1、猜猜这些客人是谁? <br /> 2、出示正影一一认识。 <br /> 3、是什么事情让这么多的菜来到南瓜先生家呢? <br /> 4、原来是要找邻居(简单了解“邻居”的概念)。 <br /> 小结:原来邻居就是在自己隔壁的,或是楼上楼下的人。 <br /> 三、找朋友——幼儿操作、知识转化 <br /> 1、南瓜爷爷会找谁做邻居呢? <br /> 2、第一次操作,根据自己原有经验勾出感觉是蔬菜的东西。(简单交流结果) <br /> 3、南瓜爷爷要找蔬菜的朋友,什么是蔬菜? <br /> 小结:种出来的、可以做成菜的植物。 <br /> 4、第二次操作,观察情况。(用黑色的笔重新圈出是蔬菜的东西) <br /> 5、依次讲评7种菜,究竟哪些是蔬菜。 <br /> 小结:原来土豆、青菜、胡萝卜、黄瓜都是种出来的、可以烧成菜的植物。 <br /> 活动延伸: <br /> 南瓜先生只准备了3幢房子,怎么住下4个邻居呢?谁和谁住在一起比较好?引导幼儿拓展思维。 <br /> 活动反思: <br /> 本次活动的目标主要有两个,第一个目标是对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。第二个目标是观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。活动中孩子们对生活中常见的蔬菜十分感兴趣,当他们看到蔬菜以及其他食物的轮廓时,都能大胆展开想象,并能说出各种蔬菜的基本特征,积极按照课件提供的线索为南瓜先生寻找合适的邻居。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:01
页数:4
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文章作者:U-43139
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