中班健康活动——营养设计师教案

营养设计师教案 <br />中班健康活动营养设计师教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配，尝试为自己设计一份营养餐，对食物的搭配感兴趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是营养设计师教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、初步尝试营养与人成长的关系，让幼儿理解合理科学的搭配。 <br />　　2、尝试为自己设计一份营养餐，对食物的搭配感兴趣。 <br />　　3、知道人体需要各种不同的营养。 <br />　　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 <br />　　5、初步了解健康的小常识。 <br />　　活动准备： <br />　　各种食物图片、一次性纸盘、健康笑脸贴纸。 <br />　　活动过程： <br />　　一、 让幼儿了解各种食物的营养，说说平时喜欢吃的食物。 <br />　　导入：今天，营养博士要带我们去参观快乐食物王国，你们想去吗？让我们一起开着汽车出发吧！ <br />　　1、看谷类食物。 <br />　　教师：你刚才看到了什么？ <br />　　教师：刚才我们看到的这些食物就是食物王国里的谷类食物（出示字卡）。谷类食物可以使我们有很大的力气，所以我们一定要多吃。 <br />　　2、看水果蔬菜。 <br />　　教师：现在你又看到了什么？ <br />　　教师：各种各样的水果和蔬菜吃了会使我们的皮肤又白又嫩，所以我们小朋友一定要多吃哦！ <br />　　3、出示肉类 <br />　　教师：你刚才看到了什么？ <br />　　教师：这些是食物王国里的肉类食物。吃了会使我们变得更聪明更健康！但不能多吃哦！ <br />　　4、出示豆制品。 <br />　　5、出示牛奶。 <br />　　教师：豆制品非常有营养，我们要多吃。牛奶可以天天吃。 <br />　　6、教师：食物王国的东西真多呀！你们平时喜欢吃些什么？ <br />　　接下来营养博士要带我们去看三位小朋友，他们长得有什么不一样？你喜欢哪一位小朋友？ <br />　　这是小小，因为她只吃蔬菜，所以长得又瘦又小；这是胖胖，为什么叫胖胖呢?只吃荤菜，所以长成了小胖子；这是丽丽，她什么都喜欢吃，所以长得不胖也不瘦，健康又美丽！ <br />　　7、教师：怎样吃才有营养呢？请你和旁边的小朋友讨论一下。 <br />　　二、 到底怎样吃才有营养呢？我们一起参观一下食物王国的营养宝塔，听一听，营养博士是怎么说的？ <br />　　小朋友，我们吃的食物呀，就像这座营养宝塔。 <br />　　最顶层：是油脂类，就是肥肉和荤油，每天吃得要适量，不可贪吃哟。 <br />　　接下来的一层是奶类和豆类食物，比如牛奶呀、豆腐之类，多吃点儿更聪明哦。 <br />　　第三层是鸡鸭鱼肉和禽蛋等动物性食物，每天少吃一些，营养才会均衡。 <br />　　第四层住着水果和蔬菜，每天都要和它们做朋友，我们才会长得越来越健康。 <br />　　最底层是谷类食物，就是我们平时吃的米饭、面包之类，离开他们小朋友们就会没力气。所以要多吃一些。 <br />　　教师：营养博士的话，你们记住了吗？ <br />　　三、 刚才我们向营养博士学了那么多本领，你们想不想也来做一回营养设计师，为自己设计一份营养餐！老师为你们准备了很多食物的图片，还有纸盘，请你们用这些食物来设计一份营养餐。现在让我们开始吧！ <br />　　幼儿操作 <br />　　活动反思： <br />　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。 <br /> <br />