中班健康活动——水果运输员 教案

水果运输员教案 <br />中班健康活动水果运输员教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会纵跳技能，练习持物走平衡木，提高动作的协调性和灵敏性，增强体能，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是水果运输员教案。 <br /> 　　活动目标： 　　 <br />　　1．学会纵跳技能，练习持物走平衡木。 <br />　　2．提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。（平衡木长20厘米，宽20厘米）。 　　 <br />　　3．乐意自主探索多种运送水果的方法，勇于尝试和创新。 　　 <br />　　4．进一步感受秋天丰收的快乐，初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。 <br />　　5．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 <br /> 　　 <br />　　活动重难点： 　　 <br />　　学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增强体能。 <br /> 　　 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　1．“水果”（苹果、桔子、梨）、仓库（纸箱）、水果箱（小储物箱）、果树（悬挂水果）、篮子、筐子等。 　　 <br />　　2．磁带、录音机，场地布置。 　　 <br />　　活动过程： 　　 <br />　　一、参观果园。 　　 <br />　　1．导语：小朋友，今天老师带你们到果园去参观，你们准备好了吗？ 　　 <br />　　2．边走边听音乐做准备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。 　 <br />　 <br />　　二、竞赛游戏“摘运秋天的水果”。 　　 <br />　　（一）捡苹果 　　 <br />　　1．师：果园里许多水果都落到地上，多可惜啊！怎么办呢？（幼儿回答）好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。 　　 <br />　　2．幼儿捡水果，老师提醒幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要小心，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。 　　 <br />　　（二）运水果 　　 <br />　　1．幼儿探索用自身物品装运水果的方法。 　　 <br />　　启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。 　　 <br />　　2．摘运秋天的水果。 　　 <br />　　师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试？ 　　 <br />　　重点练习：摘果子（练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地）。 　　 <br />　　介绍游戏玩法：每组幼儿按顺序每人摘一个水果，通过小桥（平衡木），钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍第二位幼儿的手，第二位幼儿继续进行，，可玩两三次。 　　 <br />　　（三）检查箱子里的水果。 　　 <br />　　每对派出两名幼儿检查幼儿送水果情况。其他幼儿原地休息放松一下。 　 <br />　 <br />　　（四）合作游戏“水果运输员”。 　　 <br />　　师：这么多新鲜的水果，我们应该将它们怎么办呢？（送到水果店去卖） 　　 <br />　　1．红队与绿队比赛：排头两个小朋友抬起水果箱，走过弯弯曲曲的小桥（三个平衡木），到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小朋友的手，如此依次两两合作，齐心协力运送水果到水果店，遵守规则、速度最快的为胜。 　　 <br />　　2．.速度快的队发金苹果，遵守规则，注意安全的队发银苹果。 <br />　　 <br />　　三、结束活动：音乐《丰收舞》。 　　 <br />　　1．师：这一箱箱的苹果，都是我们小朋友自己运送、自己分类的，劳动真快乐呀！我们一起来跳个快乐的丰收舞吧！ 　　 <br />　　2．师生一起随音乐跳舞放松。 <br />　　活动反思： <br />　　幼儿在运动过程中，身体的活动能力是在不断变化的，并且呈现出一定的规律性。起初，身体活动能力较低，然后逐渐上升，达到最高水平，并保持一定的时间，待疲劳出现，活动能力逐渐下降，形成上升——稳定——下降的规律。遵循身体在活动中变化的规律，应当注意运动量的循序渐进。 <br />　　活动中尽量考虑到了生活化、游戏化和情境化，注重活动的整合，孩子们在教师创设的情境中尽情地玩，天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参与、反复实践和探索，体验运水果的乐趣，积累运水果的经验。活动中体现了胜不骄败不馁的乐观精神。 <br /> <br />