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中班健康活动——小小慰问员教案
中班健康活动——小小慰问员教案
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小小慰问员教案 <br />中班健康活动小小慰问员教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习在塑料圈上走平衡,发展幼儿的平衡能力,有兴趣参与组合能力平衡游戏,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是小小慰问员教案。 <br /> 设计意图: <br /> 刚从小班进入中班的孩子,在单调走平衡木时掌握得较好,但在组合式的练习方面,还没有开展过,根据幼儿的身体发展特点,可进行复合式的平衡练习,因而设计了本次活动,进一步发展幼儿的平衡能力。 <br /> 活动目标: <br /> 1、练习在塑料圈上走平衡,发展幼儿的平衡能力。 <br /> 2、有兴趣参与组合能力平衡游戏。 <br /> 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 <br /> 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 <br /> 5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 1、平衡木6块,在场地布置好平衡木的间距。 <br /> 2、每人一个圈及装水的可乐瓶或雪碧瓶几个。 <br /> 活动过程: <br /> 一、活动身体,探索用不同的方法来玩圈。 <br /> 1)、幼儿自由玩圈,鼓励幼儿大胆创造不同的玩圈方法。 <br /> 2)、请玩圈方法不同的幼儿进行示范,幼儿模仿学习。 <br /> (让幼儿自由的玩圈,给幼儿提供一个自由宽松的探索氛围,同时请想出新玩法的幼儿示范,激发幼儿参与活动的兴趣。 <br /> 二、练习用骑小车的方法玩圈。 <br /> 1)、今天,小朋友想出了新的玩圈方法,让我们来学一学怎样骑小车? <br /> 2)、幼儿练习“骑小车” (幼儿尝试用“骑小车”的方法玩圈,调动了幼儿活动的兴趣和好奇心,也锻炼了幼儿的耐心。) <br /> 三、重点练习:游戏“小小慰问员” <br /> 师:解放军叔叔工作得太累了,让我们做“小小慰问员”送水给叔叔们喝吧! 教师讲解“小小慰问员”游戏规则与玩法。 <br /> 规则:在游戏时幼儿必须把圈竖起放在两腿之间当“小车”,用脚跟踩圈向前进,似“骑小车”状,并注意汽车速度的技巧探索。 <br /> 玩法:每人拿两个可乐瓶或雪碧瓶,骑着小车到平衡木前,走过平衡木,将雪碧瓶或可乐瓶交给对方的小朋友;对面的小朋友要走过平衡木,骑上小车,将雪碧瓶或可乐瓶在送给下一个小朋友。 <br /> 幼儿集体分组游戏,哪一组“小小慰问员”速度快。 <br /> (以给解放军送水,激发幼儿对解放军叔叔的关爱意识,使幼儿主动的投入到游戏当中,在情景当中将玩圈动作和平衡练习结合在一起,进一步锻炼幼儿的协调能力,灵敏能力。) <br /> 四、分享快乐: <br /> 游戏“占圈”:将圈(圈少于幼儿人数)放在场地中间,幼儿听铃鼓的声音围圈跑,铃鼓声一停,立刻站在圈内,未找到圈的幼儿算失败。 <br /> 活动反思: <br /> 在这节活动备课时,我觉得目标过高了一点,于是将目标中的塑料圈上负重走平衡改为塑料圈上走平衡。活动中幼儿的表现也证实了我的想法。幼儿在单独“骑小车”时,只有部分能力较强的幼儿能用脚跟踩动塑料圈,尝试走平衡,能力较弱的幼儿只知道用整只脚踩在圈上,显出非常紧张的样子,根本踩不到圈。幼儿在活动中的表现出乎我的预想。经过反思,我发现幼儿进入中班的两个星期内,在玩圈方法没有得到充分的练习,造成本次活动要求与幼儿的最近发展区之间形成一定的差距,同时又出现另一种情况,,由于准备材料时,选了一个较高的幼儿来试圈,结果在活动中当小个子幼儿拿到圈时,根本不能将圈放到两腿中间,更不说踩动塑料圈,这是在准备材料的疏忽,使活动材料没有与幼儿之间形成生材互动。也对老师提出一个新的问题,在准备材料时,也要考虑到幼儿的身体特点。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:07
页数:4
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文章作者:U-43139
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