中班美术活动教案：水果教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班美术活动教学计划：水果教学计划 <br />中班美术活动水果教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，认真观察各种水果的形状特征，尝试绘画各种水果，尝试用冷暖的色彩画画，并感受到寒冷与温暖之间的对比之美，适合幼儿园。老师们去上中班美术活动课，让我们看一下水果教学计划。活动目标： <br />1.仔细观察各种水果的形状特征，并尝试对各种水果进行粉刷。 <br />2，尽量用冷暖的色彩画画，以感受冷暖之间的对比之美。 <br />3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。 <br />4.体验以不同方式与同伴一起工作的乐趣。 <br />5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 <br />活动准备： <br />1，各种水果，单张或组合照片（有衬里） <br />2，冷色调格纹布或围巾几件（图） <br />3，七彩木棍 <br />活动程序： <br />首先，观察和欣赏，理解各种水果的特征1.图片中的水果是什么？水果是什么样的？水果是什么颜色？ <br />简介：大而圆的果实是苹果，小爱红色的草莓，葡萄一个个地变.过渡：今天，王老师还邀请了许多水果。 <br />其次，观察和讨论，帮助孩子理解水果的种类和位置 <br />（1）观察和讨论，以帮助幼儿了解水果。 <br />1.哪个水果在上面，哪个水果在下面？首先要画哪种水果？ <br />2，总结：画水果要先画在中间位置，然后再上下左右，注意水果之间的重叠和遮盖。 <br />（2）对水果绘画顺序的图解说明。 <br />1，老师的照片-水果导游：水水果宝宝的大派对，大而圆的是苹果，小爱红草莓。 <br />果香甜美的水果，装在一个大果盘中。 <br />2，画桌布小结：画格子衬里跳过水果的前面，画一条长直线。 <br />第三，表现，尽量画水果，果盘和衬里。 <br />（1）涂装要求： <br />1.考虑先画哪个位置，画哪个方向？ <br />2.喷涂衬里时跳过水果和果盘。 <br />（2）工艺指导： <br />1.观察孩子对取果子顺序的理解。 <br />2.遵守对儿童衬里布的理解。 <br />3.对有问题的孩子的个别指导。 <br />第四，分享交流，感受聚在一起的快乐。 <br />1.你画的水果是什么？ <br />2.你用什么颜色画水果？ <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />