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中班美术活动——水果教案

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水果教案 <br />中班美术活动水果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画各种水果，尝试用冷暖色绘图，感知冷暖对比产生的美感，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是水果教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1、仔细观察各种水果的外形特征，尝试绘画各种水果。 <br />　　2、尝试用冷暖色绘图，感知冷暖对比产生的美感。 <br />　　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 <br />　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 <br />　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1、多种水果，单一或组合照片（有衬布） <br />　　2、冷色格调格子布或围巾数块(照片) <br />　　3、炫彩棒 <br />　　活动过程： <br />　　一、观察欣赏，了解各种水果的特征1、图片中都有哪些水果？水果分别是什么样的？水果是什么颜色的？ <br />　　小结：又大又圆的水果是苹果，小小爱心红草莓，一颗一颗是葡萄……过渡：今天王老师也请来了许多水果。 <br />　　二、观察讨论，帮助幼儿理解水果的种类和摆放 <br />　　（一）观察讨论，帮助幼儿认识水果。 <br />　　1、哪个水果在上面，哪个水果在下面？先画哪个水果，后画哪个水果？ <br />　　2、小结：画水果先画中间偏下的位置，然后往上面和左右叠加，注意水果之间有重叠和躲藏。 <br />　　（二）摆图理解水果绘画顺序。 <br />　　1、教师摆图--水果指导语：水水果宝宝大聚会，又大又圆是苹果，小小爱心红草莓。 <br />　　水果香，水果甜，水果装进大果盘。 <br />　　2、画桌布小结：画格子衬布时要跳过前面的水果，画长长的直线。 <br />　　三、操作表现，尝试画水果、果盘和衬布。 <br />　　（一）作画要求： <br />　　1、想想先画哪个方位水果，后画哪个方位水果？ <br />　　2、画衬布时要跳过水果和果盘。 <br />　　（二）过程性指导： <br />　　1、观察幼儿对画水果顺序的认识。 <br />　　2、观察幼儿画衬布的认识。 <br />　　3、对遇到问题的幼儿进行个别指导。 <br />　　四、分享交流，感受水果在一起聚会的快乐。 <br />　　1、你画的水果是什么？ <br />　　2、你是用什么颜色来涂水果的？ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:14 页数：3
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文章作者：U-43139

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