中班社会活动——食品包装袋的秘密教案

食品包装袋的秘密教案 <br />中班社会活动食品包装袋的秘密教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对食品标志的兴趣，初步培养幼儿的环保意识，通过观察、比较，了解包装袋的作用及不同种类，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是食品包装袋的秘密教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．激发幼儿对食品标志的兴趣，初步培养幼儿的环保意识。 <br />　　2．通过观察、比较，了解包装袋的作用及不同种类。 <br />　　3．引导幼儿观察食品包装袋上各种各样的标志，了解它们的含义。 <br />　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：认识包装袋上的主要标志，增强环保意识。 <br />　　难点：理解各种标志的含义 <br />　　活动准备： <br />　　1、请家长协助收集各种食品包装袋 <br />　　2、ppt课件、各种标志的图片幼儿人手一套 <br />　　3、场景布置：食品包装展览会、乐乐小超市 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入 创设情境：参观食品包装展览会 <br />　　师：小朋友们，你们好！欢迎大家来到食品包装展览会，在这里，你将会看到很多漂亮的食品包装袋，请大家自由参观，但是请你在参观的时候仔细观察一下，你都看到了哪些食品?它的包装袋上都有什么？ <br />　　教师组织幼儿观察食品包装袋 引导幼儿运用已有经验进行讲述，介绍自己认识的包装袋。 <br />　　二、展开 <br />　　1、认识各种各样的包装袋，了解他们的作用及种类 <br />　　师：我们为什么要使用包装袋呢？没有包装袋会怎么样? 教师引导幼儿了解包装袋的作用 出示各种材料、款式各不同的包装袋，让幼儿了解包装袋的不同种类 <br />　　师：原来包装袋的种类有这么多呀，可真有趣呀。 <br />　　2、幼儿自主探索并寻找包装袋上的秘密 <br />　　师：今天老师给小朋友带来了许多包装非常精美的小食品，在食品的包装袋上，还藏有很多的小秘密，你们每个人拿一样找一找，看谁发现的秘密最多。 <br />　　幼儿观察食品包装袋 <br />　　师：你从包装袋上发现了什么?它能告诉我们什么?除了图片和文字以外还有什么呀？ <br />　　幼儿自主探索，并将自己的发现跟同伴交流 <br />　　3、引导幼儿认识食品包装袋上的各种标志 <br />　　(1)出示质量安全标志：请小朋友找一找你的包装上有没有这个标志。 <br />　　提问：谁认识这个标志?谁知道质量安全标志是什么意思? <br />　　小结：包装袋上有这个标志的食品，说明它是经过国家严格安全检验的，合格的产品。 <br />　　在选择食品时我们一定要选择有质量安全标志的食品，这样的食品我们才可以安全食用。 <br />　　(2)出示绿色食品标志：请小朋友找一找你的包装上有没有这个标志。 <br />　　提问：谁知道这是什么标志?什么样的食品是绿色食品? 幼儿讨论 <br />　　小结：绿色食品的标志由特定的图形来表示。 <br />　　绿色标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形。绿色食品不是指绿颜色的食品，绿色食品是安全、无污染的食品，对身体非常有益，人们可以放心食用 <br />　　(3)出示生产日期和保质期：请小朋友找一找你的包装上有生产日期和保质期吗? 提问：生产日期它告诉我们什么? <br />　　小结：去商店买食品时，我们首先要看这个食品有没有过期，千万不要买过期的食品 <br />　　(4)出示可回收标志 <br />　　师：哪些包装材料是可以回收的? <br />　　小结:可回收的材料经过加工处理还可以制造出新的产品,这些都属 于可回收的 <br />　　(5)出示环保标志：提醒人们保护环境，不乱丢垃圾。 <br />　　小结：我们要想选择安全的食品，首先要看它有没有质量安全标 志或绿色食品标志，如果没有绿色食品标志，有质量安全标志也是可以的。然后还要看生产日期、保质期，没过期的食品才可以安全食用。 <br />　　4、给食品包装袋上贴标志 <br />　　师：食品加工厂刚生产出来一些食品，还没有贴标志呢，请小朋友帮忙想一想，这些食品包装袋上该贴哪些标志呢？ 幼儿之间相互交流、讨论，并操作 教师跟幼儿一起检验结果是否正确 将贴好标志的食品分类摆放到乐乐超市的货架上 <br />　　5、组织幼儿讨论：白色污染的危害。 <br />　　师：&ldquo;小朋友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白...