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中班语言活动——鸭妈妈生蛋教案
中班语言活动——鸭妈妈生蛋教案
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鸭妈妈生蛋教案 <br />中班语言活动鸭妈妈生蛋教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现,初步尝试仿编儿歌,认真倾听、积极思考,能根据要求合理想象,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是鸭妈妈生蛋教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现,初步尝试仿编儿歌。 <br /> 2、认真倾听、积极思考,能根据要求合理想象。 <br /> 3、积极参与游戏、体验活动的乐趣。 <br /> 4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 <br /> 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 活动准备 <br /> 1、儿歌图谱一份 <br /> 2、伴奏音乐 <br /> 3、海洋球与篮子做成的小草窝(比幼儿人数多一个) <br /> 活动过程 <br /> 1.情境体验、理解儿歌(教师与幼儿一起以角色身份参与游戏,体验母鸭在游泳、生蛋、唱歌等一系列活动中的乐趣。) <br /> (1)孩子们,你们认识鸭妈妈吗?鸭妈妈有哪些本领呢?鸭妈妈真能干,咱们今天一起学学鸭妈妈吧。走吧,我们一起到小池塘里玩!快瞧,小池塘到了。今天我们有这么多鸭妈妈,所以在玩的时候要小心,不能撞到别人,记住了吗?轻轻的跳进小池塘里吧。 <br /> (2)大家先洗洗翅膀、再抖抖身上的羽毛、小心的翻翻跟斗、慢慢地往前游一游…… <br /> 呀——小池塘里的鱼可真多呀!我们捉些鱼吃吃吧。 <br /> 我已经吃饱了,你们呢?玩好了,也吃饱了,一起静静的睡一觉吧! <br /> (3)咦——我的肚子胀胀的,哦——我要生蛋了。鸭妈妈们快帮我想一想,在哪儿生蛋最好?为什么呢? <br /> 草丛里有许多小草窝,一个鸭妈妈找一个小草窝生蛋吧。 <br /> 生蛋可是一件力气活儿,鸭妈妈们不要着急,把你的屁股对着小草窝,然后使劲把肚子里的蛋生出来。小心,别把蛋生到外面去。 <br /> 轻轻的数一数,几个蛋? <br /> (4)看到这么多蛋真高兴,咱们一起唱唱歌吧,鸭妈妈怎样唱歌呢?鸭妈妈唱歌是很有节奏的,你们听——“鸭妈妈把歌唱,嘎嘎 嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎/”,来,大家一起有节奏的唱一唱。 <br /> (5)有些累了,坐下来歇一会儿吧! <br /> 刚才大家学的是谁呀?你学鸭妈妈干了些什么? “鸭妈妈真能干,会有用会生蛋” <br /> 你生了几个蛋呢?这么多呀,大家一起数一数吧。猜一猜,这个草窝里有几个蛋?谁愿意帮他数一数? “数一数几个蛋?123三个蛋” <br /> 鸭妈妈刚才还唱了一首很有节奏的歌呢,怎么唱的?“鸭妈妈把歌唱,嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎/” <br /> 2.解读图谱、学习儿歌(出示儿歌图谱,启发幼儿观察图谱并根据图谱读出儿歌。) <br /> (1)鸭妈妈生蛋真是一件开心又好玩的事。你们瞧——告诉我你看到了什么? <br /> (2)我们一起看一看。 <br /> (3)谁能将图谱完整的读出来呢?你觉得她读得怎么样呢? <br /> (4)你会用动作把儿歌表演出来吗? <br /> (5)嘘——蛋宝宝要休息了,轻轻地过来吧。 <br /> 今天大家一起学了《鸭妈妈生蛋》的儿歌,你会了吗?找一个好朋友,把儿歌表演给她看,然后请她帮你提提意见,看怎样会表演得更好。 <br /> (6)老师要给大家变一个魔术,谁愿意来帮忙。 <br /> 瞧——我们把图谱变成了什么?这是咱们自己做的图书,所以书的作者就是谁呀?那图书的题目是什么呢?一起读一读咱们做的这本书吧。回去以后咱们把今天学的儿歌写在下面,那样这本书就更完整了;以后大家也可以用这种方法做自己喜欢的图书。 <br /> 3.发散思维、初步尝试仿编儿歌(引导幼儿根据动物的不同特性和不同叫声对儿歌进行仿编) <br /> (1)刚才我们说的是鸭妈妈生蛋,想一想除了鸭妈妈会生蛋,还有什么动物也会生蛋? <br /> (2) “鸭妈妈真能干,会游泳会生蛋”,那鸡妈妈呢?它除了会生蛋还会干什么呀? “鸡妈妈真能干,会捉虫会生蛋,数一数几个蛋,123三个蛋,鸡妈妈把歌唱……”鸡妈妈是怎样唱歌的呀?咱们一起说一说《鸡妈妈生蛋》吧! <br /> (3)动物妈妈们真能干,以后可以把它们也编到儿歌里。 <br /> 活动延伸 <br /> 仿编儿歌——《动物妈妈生蛋》 <br /> 附:鸭妈妈生蛋 <br /> 鸭妈妈真能干,会游泳会生蛋。 <br /> 数一数几个蛋,123、三个蛋。 <br /> 鸭妈妈把歌唱,嘎嘎 嘎 / 嘎嘎 嘎/ <br /> 嘎嘎 嘎嘎 / 嘎嘎 嘎 <br /> 活动反思 <br /> 在培养幼儿...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:34
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文章作者:U-43139
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