小班主题活动——母鸡妈妈生蛋教案

母鸡妈妈生蛋教案 <br />小班主题活动母鸡妈妈生蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈，能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是母鸡妈妈生蛋教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1。能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈。 <br />　　2。能准确区分圆形，三角形，正方形，并将其放入相应的篮子里。 <br />　　3。培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br />　　5。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　活动准备： <br />　　母鸡妈妈的裙子一条，头饰一个，三角形，正方形，圆形的积木若干，三个装有这些图形的篮子，几个肯德基的杯子 <br />　　活动重点： <br />　　准确区分圆形，三角形，正方形 <br />　　活动过程： <br />　　1。导入 <br />　　老师：瞧谁来了呀？（母鸡）母鸡妈妈想请你们做我的宝宝，好吗？小鸡快到妈妈身边来，让我亲一亲，抱一抱，好吗？ <br />　　2。母ji生蛋 <br />　　老师： 和宝宝们在一起真开心，可是妈妈怎么发现有点肚子疼，“哎呀，不好了，宝宝们，我要生蛋蛋了！”咯咯哒，咯咯哒-------（出示积木） <br />　　老师：哇！我生了那么多的蛋蛋，宝宝们妈妈本领大吗？快来夸夸我呀！（《老母鸡》歌曲） <br />　　3。把蛋送回家 <br />　　老师：刚才，我生了那么多的蛋蛋，而且是各种形状的蛋蛋，你们喜欢吗？（请幼儿说一说有些什么形状） <br />　　现在，妈妈请来了我的好朋友，“肯德基”，这个杯子里装着各种形状的蛋蛋，请每只小鸡宝宝拿 <br />　　一个杯子，把里面的蛋蛋放到和他一样形状的篮子里，好吗？（幼儿操作） <br />　　活动反思： <br />　　作为一个托班的老师，在活动设计时我也是充分的考虑到我们班孩子的年龄特点，再根据到孩子们的实际情况做了一个权衡。所以整个活动下来，孩子们的积极性还是比较高的， <br />　　我还是比较好的带动了他们的积极情绪。同时在预设活动中，我整合了音乐，计算，语言，并且我个人觉得整合得还是比较得体的，没有一种硬生生的强制增加上去的感觉。为了更好的带动孩子们的情绪，我即兴的增加了一些打气的动作来渲染孩子们，以前哭闹得很厉害的王济海，被我的举止吸引了很快的投入到活动中，取得了比较好的效果。因为孩子们经过了一段时间的主题学习，对于母鸡有了一点认识，所以当我以母鸡妈妈的身份要求他们来做我的宝宝时，孩子们显得很热情，并且从始至终王欣宜总是叫我“妈妈”，看来这个角色在她的头脑里已经根深地固了。 <br />　　只是在活动的设计中，应该将“鸡蛋宝宝”放在活动室中让孩子自己去拣，篮子也应该放在不同的地方，避免太拥挤。小班孩子的年龄特点决定了他们他们比较喜欢模仿，喜欢反复的摆弄物品，反复的重复一个动作，所以我应该多给孩子一些动手操作的机会，让这样的形式来带动他们活动的兴趣，让孩子在游戏中学到知识。 <br /> <br />