中班语言活动——数蜈蚣脚教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

数蜈蚣脚教案 中班语言活动数蜈蚣脚教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性，学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是数蜈蚣脚教案。 　　活动目标： 　　1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。 　　2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。 　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　活动准备： 　　1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。 　　2、配套幼儿画册。 　　活动过程： 　　1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。 　　（1）教师出示图片（画有小鸡脚）。 　　提问：猜猜它是谁？有几只脚？它是怎样走路的？（学习词汇：又轻又巧）大家来学一学。 　　（2）分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同（1）。 　　2、教师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣。 　　提问：小蜈蚣知道自己有多少脚吗？为什么小鸡、小兔、螳螂、螃蟹都数不清蜈蚣的脚？ 　　3、再次欣赏故事。 　　出示如下图示，鼓励幼儿与教师共同讲述，并学做夸张动作。 　　（动物图片）（数字） 　　小鸡小兔螳螂螃蟹蜈蚣 　　4、讨论：蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶、大象各有几只脚。 　　活动反思： 　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:34:42 页数：3

价格：￥3 大小：13.24 KB

文章作者：U-43139

中班语言活动——数蜈蚣脚教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报