中班语言活动——老鼠娶亲 教案

老鼠娶亲教案 <br />中班语言老鼠娶亲教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，理解儿歌内容，会朗诵儿歌，在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是老鼠娶亲教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。 <br />　　2、在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。 <br />　　3、体验游戏时的氛围以及乐趣。 <br />　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 <br />　　5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：会准确的朗诵儿歌。 <br />　　难点：理解老鼠结婚时的场景，体验和同伴游戏的快乐。 <br />　　活动准备 <br />　　鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰 <br />　　活动过程 <br />　　第一部分：导入&mdash;&mdash;手指游戏，建立和孩子的亲密感。 <br />　　*《手指跳》 <br />　　第二部分：集体学习&mdash;&mdash;感受儿歌情境。 <br />　　(一)教师播放鞭炮录音，引导幼儿模仿鞭炮声。 <br />　　* 小朋友们听，这是什么声音? <br />　　* 鞭炮会发出什么样的声音? <br />　　* 教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏的朗诵&ldquo;噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭&rdquo; <br />　　(二)教师出示老鼠图片。 <br />　　* 这个鞭炮声音真大，小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。 <br />　　* 老鼠说：&ldquo;大家好，我是小老鼠，今天我要娶亲了&rdquo; <br />　　* 教师提问：&ldquo;老鼠说要娶亲了，那娶亲是什么意思呢?&rdquo; <br />　　* 对，就是结婚了! <br />　　(三)引导幼儿讨论见别人结婚时的场景。 <br />　　* 我们现在看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片) <br />　　* 一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的! <br />　　(四)学习儿歌《老鼠娶亲》。 <br />　　* 老师叙述老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。 <br />　　* 老鼠娶亲了，他准备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子，花轿不会自己走要别人抬，他让八只小老鼠来抬花轿，可是它还嫌不够热闹，它让四只老鼠来吹号•••••• <br />　　* 教师把相应的图片出示完之后，带领幼儿一起来说一说。 <br />　　*让幼儿模仿抬花轿、吹号、放鞭炮的动作。 <br />　　*教师组织幼儿一块说儿歌，并请部分幼儿来拿教具，演示老鼠娶亲时的场面。 <br />　　* 这么热闹的日子，小朋友看看谁来了? <br />　　(配班教师带老猫头饰上)并念儿歌：&ldquo;老猫假装来贺喜&ldquo;恭喜、恭喜!&rdquo;一口一个全吃掉啊，全吃掉! <br />　　* 哎呀呀，这只老猫真狡猾，原来他假装给老猫贺喜， <br />　　然后把老鼠全吃掉啊，咱们也把它编到儿歌里边吧! <br />　　* 教师带领幼儿无动作完整念儿歌。 <br />　　* 分角色念儿歌。 <br />　　第三部分：结束&mdash;&mdash;体会游戏的快乐。 <br />　　游戏《猫捉老鼠》。 <br />　　* 请配班教师来当老猫，并宣读游戏规则。 <br />　　* 配班教师根据小老鼠逃跑状况，把儿歌最后一句改为&ldquo;老鼠一个也抓不到呀抓不到!&rdquo;并表现失落表情。 <br />　　第四部分：拓展延伸&mdash;&mdash;带幼儿到室外进行猫捉老鼠的游戏，注意幼儿个人安全! <br />　　活动结束! <br />　　附：儿歌：《老鼠娶亲》 <br />　　八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭。 <br />　　老猫听了来贺喜，&ldquo;恭喜!恭喜!&rdquo;一口一个全吃掉呀全吃掉。 <br />　　教学反思 <br />　　整个活动根据孩子的年龄特点，紧紧围绕三维目标来设定，涉及幼儿的知识灌输、认知经验的积累、语言发展、情绪体验、情感发展、等多个方面，同时又蕴含着幼儿交往能力、表达能力的发展要求，能从多个方面促进幼儿的整体发展，同时也使幼儿掌握一些生活能力。 <br />　　首先我以&ldquo;手指游戏&rdquo;的方式导入，建立和孩子们的亲密感，在此游戏时进入集体学习： <br />　　第一环节播放鞭炮声，引出课题，让幼儿学念鞭炮发出得声音，激发幼儿的兴趣，并为后面有节奏的念儿歌做好铺垫。 <br />　　第二环节通过鞭炮声引出小老鼠。 <br />　　第三环节让幼儿回忆现实生活中叔叔阿姨结婚的场面，请幼儿说说看，你看到些什么?那小老鼠娶亲时的场景会是什么样的呢，请幼儿大胆猜测。 <br />　　第四环节老师边念儿歌边出示图片，请幼儿仔细观察图片，说说小老鼠们在干什么?有几只小老鼠在抬花轿?几只小老鼠在吹号?放鞭炮呢? <br />　　引导幼儿用完整的句式来回答，为后...