中班语言活动——会唱歌的生日蛋糕 教 案

会唱歌的生日蛋糕教案 <br />中班语言活动会唱歌的生日蛋糕教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解故事内容，初步懂得&ldquo;使别人快乐的人自己也快乐&rdquo;的道理，理解词语：边----边----、诱人，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是会唱歌的生日蛋糕教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1.了解故事内容，初步懂得&ldquo;使别人快乐的人自己也快乐&rdquo;的道理。 <br />　　2.理解词语：边----边----、诱人。 <br />　　3.能大胆想象，学习创编故事结尾。 <br />　　4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 <br />　　5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1.&ldquo;生日快乐&rdquo;的音乐。 <br />　　2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。 <br />　　活动过程： <br />　　一、 欣赏歌曲导入。 <br />　　播放一段&ldquo;生日快乐&rdquo;的音乐。 <br />　　提问： <br />　　1.这是一首什么歌？（生日歌） <br />　　2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？ <br />　　小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。 <br />　　二、 完整复述故事。 <br />　　1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》 <br />　　提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起来听一听。 <br />　　2.教师完整复述故事。 <br />　　提问：故事里有谁？他们在干什么呢？ <br />　　三、 分段欣赏。 <br />　　提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一听。 <br />　　1..听故事1&mdash;&mdash;2段。 <br />　　小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----） <br />　　烤箱里飘出了&ldquo;诱人&rdquo;的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做诱人的样子。 <br />　　大家一起来学一学。 <br />　　那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。 <br />　　2.听故事第三段。 <br />　　小熊是怎么做的？ <br />　　吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。 <br />　　太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？ <br />　　这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？ <br />　　外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？ <br />　　3.最后讲结尾。 <br />　　我们来听听故事里是怎么说的？ <br />　　四、 看视频。 <br />　　教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。 <br />　　提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？ <br />　　教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。 <br />　　活动延伸： <br />　　做蛋糕。 <br />　　教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去，希望她生日快乐。 <br />　　附故事： <br />　　中班故事：会唱歌的生日蛋糕 <br />　　小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。 <br />　　外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做些好吃的小蛋糕给外婆送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。小熊一边和面也唱起了歌：&ldquo;祝你生日快乐&hellip;&hellip;&rdquo;。 <br />　　不一会儿，烤箱里飘出了一阵诱人的香味。&ldquo;蛋糕真香啊！&rdquo;小狗一边说着，打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问：&ldquo;不知甜不甜？&rdquo;说着就吃了一口尝尝。吃着吃着，突然，小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：&ldquo;祝你生日快乐&hellip;&hellip;&rdquo;。 <br />　　小熊把蛋糕给小狗一块，给小羊一块，给小猪一块。大家都高兴地吃着蛋糕。顿时，三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了&ldquo;祝你生日快乐&hellip;&hellip;&rdquo;的歌声。&ldquo;妙极了！&rdquo;小熊说：&ldquo;我们来做一个大蛋糕，里面可以装许多呢。&rdquo;大家一起动手和了一个大面团，对着面团，他们齐声歌唱：&ldquo;祝你生日快乐&hellip;&hellip;&rdquo;大蛋糕终于做好了，他们把它送往外婆家。 <br />　　外婆很开心地收下了生日蛋糕，她一边吃着美味的蛋糕，一边听着动听的歌声。 <br />　　活动反思： <br />　　活动开始，我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，就把孩子带入了过生日的活动氛围中，接着让孩子们完整的欣赏故事，然后分段欣赏，再分段欣赏，最后看一段视频，整个活动过程清晰，孩子们的兴致较高，特别是模仿小熊做蛋糕，一边和面一边唱歌，孩子们表演的很开心，表演蛋糕很诱人时，眼睛一闭，嘴巴里还说：&ldquo;蛋糕好香啊！&rdquo;特别的投入，活动中，我让孩子们尽情的表演，效果很好。这次的教研活动，我通过与老师的交流，了解到了上课还有许多的不足。比如讲故事的语言不够生动，小熊声音的特点没有表现出来，导致上课的时候小朋友的注意力没有能够很好...