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中班语言活动——丑小鸭教案
中班语言活动——丑小鸭教案
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丑小鸭教案 <br />中班语言活动丑小鸭教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感,对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是丑小鸭教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。 <br /> 2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 <br /> 3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。 <br /> 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br /> 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br /> <br /> 活动准备: <br /> 1、活动区投放有关图书,如;故事书,科普书。 <br /> 2、《丑小鸭》故事有关影像资料、自制课件或挂图。 <br /> 3、背景音乐《天鹅》。 <br /> 活动过程: <br /> 一、播放背景音乐《天鹅》,请幼儿根据音乐自由进行模仿飞禽的动作,并交流自己飞禽的名称,可在教师的指导下,学习用一句话来描述自己表演的飞禽的特征。如:“我是一只美丽的小鸟”,“我是一只爱跳舞的孔雀”。 <br /> 二、组织幼儿观看影象资料,听故事《丑小鸭》后,引导幼儿讨论:为什么小鸭子被别人叫做丑小鸭?开始时他生活的快乐吗?后来“丑小鸭”经历过哪些危险?“丑小鸭的梦想实现了吗?”如果你看到一只“丑小鸭”会怎样做?激发幼儿同情心及关心别人的美好情感。 <br /> 三、请幼儿说一说变美的“丑小鸭”长成什么样子了?这一环节,教师可利用有关天鹅的科普资料,帮助幼儿了解天鹅的知识,懂得要爱护天鹅。 <br /> 四、在背景音乐的伴奏下,幼儿自由观看《丑小鸭》的故事书或挂图,可自由结伴互相讲述。 <br /> 活动反思: <br /> 幼儿十分喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都期望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都用心发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解,激发了幼儿对他人的同情、关爱之情,懂得了要爱护小动物。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:49
页数:3
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文章作者:U-43139
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