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中班美术活动——小蚂蚁教案

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小蚂蚁教案 <br />中班美术小蚂蚁教案主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习运用三个圆的方法画出小蚂蚁不同的动态,培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是小蚂蚁教案。 <br />   活动背景: <br />  春天到了,万物复苏,处处是一片欣欣向荣的景色,树木发芽了,小虫子钻出来了,小蚂蚁成群结队的运粮食,小蜜蜂和小蝴蝶到处飞舞,有的小朋友还带来了宠物蚂蚁到教室里喂养,大家对蚂蚁产生了很高的好奇心!他们天天去看看、照顾小蚂蚁,于是生成了小蚂蚁这次美术活动。 <br />  活动目标: <br />  1、学习运用三个圆的方法画出小蚂蚁不同的动态。 <br />  2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。 <br />  3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 <br />  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备: <br />  湿粉笔、书面纸、小蚂蚁图片 <br />  活动过程: <br />  一、幼儿观察蚂蚁--今天,老师带来了一个非常有趣的谜语,请你们开动脑筋,看谁最先把它猜出来? <br />  谜语:身体虽不大,力气可不小,有时搬粮食,有时挖地道,团结又互助,勇敢又勤劳。(蚂蚁)--你们可真聪明呀!你们见过蚂蚁吗?你们知道小蚂蚁长什么样?它的身体由哪几部分组成吗? <br />  教师小结:小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。 <br />  --老师这里还有一首儿歌,可以让你更快地记住蚂蚁的外形特征儿歌:蚂蚁外形要记住,身体分为头胸腹,一对触角头上长,三对足在胸部。 <br />  二、了解蚂蚁的生活习惯--那你们知道蚂蚁喜欢吃什么呀? <br />  --蚂蚁是怎样找食物的啊? <br />  --蚂蚁今天遇到了一个困难,它们的家被别人破坏了,不能再住了,所以它们只能搬家了,它们想请小朋友们帮忙,帮它们挖一个新的家,你们愿意吗? <br />  三、幼儿绘画蚂蚁的"畅想之家"--今天就请你们帮助蚂蚁打洞,建造一个新的家吧!让所有的蚂蚁都能搬进你们帮它们建的新家。 <br />  (1)用线条打地洞,帮蚂蚁建造新的家. <br />  (2)建好新的家后请蚂蚁住进新家。 <br />  (3)在新家里添加一点蚂蚁喜欢吃的食物。 <br />  重点观察:幼儿是否有商量并有分工重点指导:提醒幼儿线条要接住,中间不可以断掉。 <br />  鼓励幼儿大胆作画,尽可能画出不同的形态。 <br />  四、交流分享幼儿展示介绍自己给蚂蚁建的新家。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:10 页数:3
价格:¥3 大小:13.86 KB
文章作者:U-43139

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